一年级看图写话《---的池塘》

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课程名称：看图写话《的池塘》



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课次：



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教学目标： 重点和难点：



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1.学会观察，抓住图画中景物的颜色、样子合薂1.学会抓住景物的颜色、样子展开想象， 理大胆的想象 膈按照一定的顺序描写图画。 螇2.学习按照一定的顺序，用连贯、通顺的话描 写图画。 羆2.感受池塘景色的美丽，产生热爱大自然





膃的感情。

芄3.感受大自然的美丽，激发对大自然的喜爱之



情。

蚁3.抓住景物的颜色、样子展开想象，按照一定的顺序描写图画。



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课堂教学设计



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一、课前游戏



羂词语接龙游戏 二、教学过程



螁



大家一起来看看图片，图片上是一位画家将池塘里的景色画了下来，我们一起来感受一下夏天美丽的景色吧！同学们，你们看，夏天来了！池塘里开满了美丽的荷花，空气中洋溢着荷叶的清香，蜻蜓和蝴蝶在花丛中尽情的飞舞，垂柳随着微风在轻梳自己的长头发。远处小树林郁郁葱葱，小鸟在树枝上唧唧喳喳，好象在说：夏天来了，夏天真美呀！

肆图上是什么地方？美丽的池塘

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你仿佛看到了哪些美丽的景色？（池塘边绿绿的?垂柳、飞舞的蝴蝶、接天的荷叶，盛开的荷花、

游动的金鱼、……）你还听到了哪些声音？（小鸟歌唱的声音、青蛙呱呱的叫声、树枝随风舞的沙沙声…池水.）

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板书：荷花（颜色、样子、想象）




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请学生选一两个景物来说一句完整的话。给予用词好的同学表扬，并鼓励其它学生积极发言。



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分别来说：



肈小鱼小青蛙：荷叶上有几只小青蛙在唱歌，荷叶下，还有几条可爱的红鲤鱼在为这些歌唱家伴舞呢！ 蜻蜓：小蜻蜓像飞机一样飞过来，荷叶又成了停机坪

荷叶：荷叶从水里冒出来，像一个个碧绿的大圆盘，又像鱼虾的遮阳伞。荷叶又像一个舞台 河水：小池塘很清，清得像镜子；小池塘还很绿，绿得像碧玉。

1.提出分组讨论的要求：选择同一种景物的同学分一组（人数多的分成两组进行讨论） 2.读自己的句子请同学们提提意见，取长补短进行修改。说说写得好的好在哪里，并提出建议。



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图是完整的荷塘图，而现在我们讲的一个句子只是画面中的一个部分，怎么样我们才能把零散的句子和在一起呢？

芁小组讨论连句成段的办法。提出排列顺序。建立句段的概念，感悟句子间的顺序关系。

薆从远到近的写

莅例文：

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薃公园里有一个池塘，池塘里有鱼、虾、青蛙。



虿小池塘很清，清得像镜子；小池塘还很绿，绿得像碧玉。夏天来了，艳阳高照，晴空万里，荷叶从水里冒出来，像一个个碧绿

的大圆盘，又像鱼虾的遮阳伞，小蜻蜓像飞机一样飞过来，荷叶又成了停机坪。荷叶又像一个舞台，荷叶上有几只小青蛙在唱歌，荷叶下，还有几条可爱的红鲤鱼在为这些歌唱家伴舞呢！



蚈岸边，一棵棵翠绿的柳树立在地上，长长的柳丝像夏姑娘的辫子，小燕子理发师在柳树间穿来穿去，正在为夏姑娘修理辫子呢！



莅几块大石头，在岸边晒太阳，还在等着小燕子和黄鹂停在他身上休息呢！小草从地里钻出来，伸了个懒腰，好奇的看着眼前这

一大幅美景。



螀我喜欢这美丽的池塘，它美丽得令人难以忘怀！



蒁美丽的池塘

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