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【学生工作总结】
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庆六一实践作业
市二小“庆六一”特色实践作业
幸福六一 缤纷童年
六月是童年的摇篮,是童年的梦乡。六月有童年的沃土,童年的希望。在这个美好的日子里,为了丰富学生的精神生活,提高学生综合素质,营造浓浓的节日氛围,让学生以丰富多彩的形式欢庆六一,学校要求每位学生认真完成“幸福六一 缤纷童年” 特色实践作业,过一个有意义的儿童节!
一、做一张推介卡片
一、二年级的学生动手做一张卡片,卡片上可以写上自己最喜爱读的一本书的推介词,或者书写自己对儿童节的寄语,畅想幸福的童年生活。要求用卡纸制作,形状可以自己设计,图文并茂,文字书写工整。
二、办一期庆祝手抄报
三、四年级学生通过查阅资料、观看节目等多种形式,搜集有关儿童节的文字信息,了解儿童节的来历,范文写作或者回忆一下自己在学校“快乐读书日”活动中所见所闻、所感所想等,利用自己的巧手办一期手抄报。要求1、8K绘画纸;2、图文并茂;3、主题突出,内容丰富。
三、写一篇节日习作
五、六年级学生动手写一写自己在儿童节来临之际的感想,也可以回忆自己曾经过儿童节时参加活动的情景与感受。要求题目自拟,用A4彩色卡纸、蓝色钢笔书写,限写一张。可以配简洁插图,打横格线,间距2厘米,字迹工整、思想汇报专题无涂改痕迹。
灵宝市第二小学
20XX年5月
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