古诗大比拼

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古诗,比拼
通州区张芝山小学“阅读指导”集体备课教案

主备人: 施玉红 201111

教学目标 教学重点、难点 材料准备



备注:



古诗大比拼

1.让学生充分感受古诗的意韵美、节奏美,养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯。

2.培养学生的竞争意识和与同学团结协作的精神。



(一)导入

1.播放歌曲《静夜思》,师生共欣赏。

2主持人:多美的意境啊!这首《静夜思》仅20个字,却能引起读者这么多的通想,这就是古诗的艺术魅力。同学们,我们的记忆仓库中储存了许多的古诗,今天我们要把它们取出来,进行“古诗大比拼”,在全班同学面前露一手,一展古诗魅力。 (二)竞赛

1.把古诗诗句补充完整。

1)洛阳亲友如相问,________________ 2________________,古来征战几人回。 3)商女不知亡国恨,_______________ 4_______________,水村山郭酒旗风。 5)人面不知何处去,_______________ 6_______________,却话巴山夜雨时。 7)竹外桃花三两枝,_______________ 8_______________,天下谁人不识君! 2.在诗句括号内填上合适的乐器名。 1)葡萄美酒夜光杯,欲饮()马上催。 2 )何须怨杨柳,春风不度玉门关。 3)悲()数声动,壮士惨不骄。 4)中军置酒饮归客,()琵琶与羌笛。 3.在横线上填上带“春”字的词语。

l________到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 2_________带雨晚来急,野渡无人舟自横。 3_____潮水连海平,海上明月共潮生。 4_____又绿江南岸,明月何时照我还? 5_______满园关不住,一枝红杏出墙来。 6_______无处不飞花,寒食东风御柳斜。 7______一刻值千金,花有清香月有阴。 8_______腊后大好晴,已向街头作灯市。 4.在横线上填上鸟名。

1_______东南飞,五里一徘徊。

2)晴川历历汉阳树,芳草妻美________洲。



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3)故人西辞___________楼,烟花三月下扬州。 4)杨花落尽________啼,闻道龙标过五溪。 5.仔细看图,背诵一首最切留意的古诗。 l《枫桥夜泊》2《江雪》3《望庐山瀑布》4《山行》 6.和诗决胜负。

各组轮流背一句诗,让其他组对出上句或下句,能对出来则该小组得分,对不出来则出题小组得分。如第一组出题“杨柳青青江水平”,要求对出下句。如果二、三、四组能对出,那么二、三、四组得分,否则第一组得分。 (三)表演

以小组为单位,为全班同学配乐朗诵古诗,四组的内容分别围绕春、夏、秋、冬四季展开,每组两首。 (四)总结

教师宣布成绩,并为获奖小组颁奖。

参考答案:

1.把古诗诗句补充完整。

l)一片冰心在玉壶(2)醉卧沙场君莫笑 3)隔江犹唱后庭花(4)千里莺啼绿映红 5)桃花依旧笑春风(6)何当共剪西窗烛 7)春江水暖鸭先知(8)莫愁前路无知己 2.在诗句括号内填上合适的乐器名。 1)琵琶(2)羌笛(3)笳(4)胡琴

3.在横线上填上带“春”字的词语。 1)春蚕(2)春潮(3)春江(4)春风 5)春色(6)春城(7)春宵(8)春前

4.在横线上填上鸟名。 1)孔雀(2)鹦鹉(3)黄鹤(4)子规









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