如何突破小学语文教学中的难点

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如何突破小学语文教学中的难点

付君籽

【期刊名称】《新课程学习（基础教育）》 【年(卷),期】2014(000)003

【摘 要】教学的难点是指学生不易理解的知识或不易掌握的技能技巧。在教学中，教师可根据学生自身的特点，采用适宜有效的突破难点的方法。如：借助多媒体、联系生活实际或抓关键等等，争取让每个学生都能在课堂中掌握新知。 【总页数】1页(P125-125) 【作 者】付君籽

【作者单位】内蒙古自治区呼和浩特市托克托县民族小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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