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小朋友园中班教案《观察蚂蚁》含反思
【--中班主题教案】
中班教案《观看蚂蚁》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让小朋友亲近大自然，让小朋友熟悉蚂蚁，让小朋友感知蚂蚁的身体组织和生活习性，培育小朋友的观看力量，快来看看小朋友园中班《观看蚂蚁》含反思教案吧。
活动目标：
1、让小朋友熟悉蚂蚁。 2、让小朋友亲近大自然。
3、让小朋友感知蚂蚁的身体组织和生活习性。 4、培育小朋友的观看力量。
5、学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。
6、对蚂蚁有深厚的爱好，喜爱生活乐于探究。 活动预备：
小朋友每人预备一只小玻璃瓶，一块水果糖，少量馒头渣，一根小树枝。
活动过程： 一、引入课题
小朋友们，想不想熟悉一位动物伴侣？你们熟悉小蚂蚁吗？
今日，老师带你们去小朋友园外面的田里找这位动物小
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朋友吧！
二、查找小蚂蚁
小朋友们在家有美丽的房子，在小朋友园有美丽的教室，小蚂蚁住在哪呢？他们有美丽的教室吗？老师告知小朋友，小蚂蚁穿着黑色的衣服，我们边走边找，看看谁先发觉小蚂蚁。
三、查找小蚂蚁地窖
当发觉第一只小蚂蚁时，告知小朋友小蚂蚁喜爱湿湿的、暗暗的房子地窖，启发小朋友就在四周找小蚂蚁的地窖。
四、分组观看小蚂蚁的身体组织
将小朋友分成几个小组，每组四人，启发小朋友仔细观看，小蚂蚁有没有跟自己一样的头、上身、手、腿等，头上有没有眼睛、鼻子、嘴、耳朵等，再在稍远处放一些馒头渣，看看小蚂蚁能不能找到。
五、捉小蚂蚁
用小树枝往小玻璃瓶中赶小蚂蚁，看看能不能赶进去，把自己带的水果糖放一点到小玻璃瓶中，打开瓶盖，放在地上，看看能不能捉到小蚂蚁。把捉到的小蚂蚁带回家里，给家里人说说通过你今日的观看，知道的小蚂蚁的学问，并让家长把小朋友说的写下来，拿给老师看。
六、嬉戏我是小蚂蚁
让小朋友扮演小蚂蚁表演，加深对小蚂蚁的熟悉。 七、活动结束 教学反思：
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/32c8d2e072fe910ef12d2af90242a8956aecaa52.html
2023-04-27
