教育随笔-寻找调皮孩子闪光点

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教育随笔-寻找调皮孩子闪光点

我都是认为每个孩子都是天真可爱的，由于他们都有一张张天使般的脸，他们的每个举动都是那么的好玩。可从事这份工作后，我发觉原来也有一些孩子不是那么的讨人喜爱，而那些所谓的好玩举动总是会让我们老师、他们父母感到头疼。虽然也是会有一些的淘气孩子让我生气、苦恼，可我并不厌烦他们，反而有时觉得他们有苦衷，常常会想一些方法来关心他们。为什么呢？由于我找到他们的闪光点。 游书晟是我们班里一个很令人头疼的孩子，他总会做出一些让大家意想不到的事情。吃饭时他不但不好好地吃饭，反而把饭当作玩物来扔，要不就是吃几口就去玩玩具，假如老师坐在他身边，他就会找借口到厕所搞破坏；上课时他总是不喜爱坐椅子，喜爱玩椅子，就算老师坐在他身边，他也是两分钟就开头行动了，有时严峻的影响了其他小伴侣的上课；而更为严峻的是他喜爱打小伴侣，不管什么缘由，他总是先下手为强……只要能做想的到、能用的方法我们都用过了，可他就像弹簧，刚刚把它压下去，不一会他又弹起来了。有时面对他我心里有点不平衡。

“人无完人，每个人身上都有优点和缺点“我觉得这句话说的很对，虽然他很淘气，可我发觉他是个会关怀别人、很有爱心的孩子，有时我蹲着和小伴侣说话时，他会立刻搬来一张椅子给我：“连老师，你坐吧！”每当这个时候，我就会感动得把他之前的那些“淘气”全忘掉了，只想亲亲他；记得有一次，有一个小伴侣不当心把我坏脚指甲的脚踩到了，我痛得“哇”一声叫了起来，他第一个跑过来问我：



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“怎么了？连老师”，接着他一看我抱着脚，又立刻蹲下来用手去摩擦我的脚，还不停地一边向我的脚吹气一边问：“还疼吗？陈老师”，看着他懂事的样子，我突然有点内疚自己心里有时对他的厌烦；有一次我们玩嬉戏《老狼老狼几点钟》时，有一个小伴侣不当心跌倒了，而有另外一个小伴侣在跑的.时候不留意把跌倒的那个小伴侣的手踩到了，他观察了就去把跌倒的小伴侣扶起来，还说：“我去批判他”。看到这一募，我觉得他才是真正的“男子汉”；有时他也兴奋地跟我说：“连老师，我喜爱你，我请你到我家玩好吗？”。由于他的这些闪光点，我也找到了平衡点，每当我对他的行为要生气时，我就会去想一想他的可爱之处。

细心地去查找孩子的闪光点，原来每个孩子都是很可爱的。

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