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苏教版小学一年级下册数学教学计划
新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台,也带来了新的机遇和挑战,深入学习新课程标准,认真领会教材的编写意图,为了能更好地开展今后的教学工作,以下为大家提供的苏教版小学一年级下册数学,让我们一起来看看详细内容吧~
一、教学目标: (一)知识和技能方面
1.能正确、熟练地计算20以内的退位减法;
2.认识计数单位,初步理解个位,十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写100以内数,掌握100以内数的组成,顺序和大小,会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。
3.会计算100以内两位数加,减一位数和整十数,会用加,减法计算知识解决一些简单的实际问题。
4.认识人民币单位元,角,分. (二)数学思考方面
1.在认识100以内数的含义、探索100以内数的组成方法、比较100以内数的大小,以及用100以内的数描述日常生活现象等活动中,培养初步的数感,发展初步的抽象思维。
2.在探索100以内加、减法的口算和笔算方法的过程中,进一步体会有条理、有根据地进行思考的重要性;通过相应的口算和笔算的练习,提高进行加、减运算的能力。
3.在借助相关物体抽象出平面图形的过程中,培养初步的观察、比较、抽象、概括能力;在摆图形、围图形、折图形、画图形以及拼图形等活动中,发展初步的形象思维,培养初步的空间观念。
(三)解决问题方面
1.经历从生活中发现并提现问题,解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
2.了解同一问题可以有不同的解决办法。
3.有与同学合作解决问题的。
4.初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 (四)情感与态度方面
1.在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动,直观的教学活动。
2.在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。
3.经历观察,操作,归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的?理性。
4.在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。 5.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
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