当前大学生理财意识及行为分析

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当前大学生理财意识及行为分析

【摘要】大学生的理财意识与行为直接影响着我国居民将来的行为走向，也将影响我国经济的发展。本文通过问卷调查的形式，总结当前大学生在理财意识、消费习惯、投资行为等各方面的表现，并分析了这些现象存在的原因，最后给出了相应的解决策略。 【关键词】大学生理财意识理财行为建议

大学生就是一个特定的群体，其投资理财意识与投资理财犯罪行为不仅折射出当前大学生的生活状态和价值价值观念，而且影响着当前整个社会的经济生活，尤其就是在提升消费结构方面起至着举足轻重的促进作用。 一、大学生理财意识和行为调查样本分析

本次调查主要通过问卷星和微信等网络社交媒体展开，共派发问卷151份，归还151份，有效率问卷148份，占到比98%。本次调查男女比例相当，男生占到比48.66%;各年级学生都存有，大三学生占到比较低，占62.25%。调查结果显示，月岗位数费用为500-1000元和1000-1500元分别占到34.44%和43.05%;另外，62.08%的调查对象经济全然源于父母。

二、大学生理财意识和行为调查结果分析 （一）大学生投资理财意识脆弱

调查结果显示，仅有10.6%的学生对理财有兴趣且有理财意向;有28.48%的学生身边有朋友在理财（包括第三方软件）;45.7%的学生身边的人不怎么理财也不关注理财，还有很多甚至都不了解，不感兴趣。这就说明，当代大部分的学生不具备正确的理财理念，不懂如何合理规划自己有限的资金，理财意识非常薄弱。 （二）大学生介绍投资理财的途径多样

理财的目的在于实现财务自由，从而提高生活质量和品位。理财不能仅仅局限在对已经拥有的资产的使用上，还包括如何更合理的消费和管理自己的资产，从而使自己达到效益最大化。

调查结果显示，存有54.97%的同学对投资理财的重新认识源于周围的同学或朋友;存有45.7%的同学就是在课上自学至或者回去银行办理业务时了解到;投资理财科学知识源于报纸或其它杂志的学生存有24.5%;在玩手机时从手机软件的发送中了解到的同学占到43.05%;自己感兴趣、独立自主介绍的学生占到41.72%。 （三）大学生没有形成良好的记账习惯

如果没严苛的计划，即使具有再多地财富至最后也可以坐吃山空。因此，合理规划对当代的大学生来说相当关键。


但是，调查结果显示，平常没有记账习惯、从来不记账的学生和有记账的习惯、每月都会有计划的记账或设置预算的学生所占的比例旗鼓相当，分别占到14.57%和16.56%;而有记账习惯、经常记账，但不是每月都会记的学生占到26.49%;很少会记账，偶尔才会记账或是设置预算的学生占到大多数，是42.38%。 （四）大学生没培养合理规划的习惯

每月生活费对大多数学生来说都会有或多或少的盈余。对每月生活费不足或是有其他原因导致生活费不够时，学生大多选择向父母索取，或者在课余时间做兼职。但是，至于对剩余资金大部分学生却没有合理规划。

在调查结果中表明，仅有26.49%的学生每月没余下资金;存有17.22%的学生存有余下资金但可以在月底分散消费;而31.79%的学生却将余下资金轻易回到了银行卡里，不搞任何规划;存有计划的采用余下資金的仅占到24.5%。 （五）大学生缺乏投资实践能力

尽管存有许多学生意识到投资理财的重要性，目标“你不投资理财，财任凭你”的道理，但是在投资方式的挑选上，51.66%的学生挑选了储蓄存款这一风险相对较低，比较激进的产品;挑选可以出售理财产品的学生比重为38.41%;女性主义于股票、基金、保险或黄金等产品的则更少。由此可以看看出，大部分学生对理财产品和自身风险承受能力重新认识严重不足，没挑选与自己较低的风险承受能力相匹配的产品。 三、对大学生合理理财的建议 （一）拓宽资金来源渠道

大学生应该有自己的资金来源，遵循“量人为出”的原则，提高自己的生活品质，同时积累投资经验。

除了家庭供给外，大学生可以通过努力学习赢得奖学金和课外全职减少资金来源。 无论国家还是学校都为大学生提供了高额的奖学金，努力学习拿到奖学金不仅为将来就业助力，还能帮助大学生实践理财，为将来管理更多资产打下基础。另外，通过在课外兼职，不仅可以提高自己的社会经验，增加社会阅历，还可以体验赚钱的幸福，懂得赚钱的艰辛，养成独立自主的习惯。 （二）自学必要的理论知识

知识的获得，不外乎两个渠道：理论和实践。当前理论学习随手可得：既可以查阅相关的专业书籍，也可以利用网络随时学习。实践方面，为了尽快树立正确的理财理念，大学生可以参加与投资理财相关的活动，比如模拟炒股大赛、金融知识竞赛、理财规划9币大赛等，逐步培养自身的理财意识。然后逐渐将理论知识应用到实践中去。

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