带书的成语大全及解释

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带书的成语大全及解释



导语：书包含着万千知识，书是提升自我的重要载体。下面是语文小编收集整理的关于书的成语，欢迎大家阅读参考!

垂名竹帛：垂名：传名。竹帛：古代供书写用的竹简和白绢，借指典籍、史册。名字被载入史册，流传后世。

出处：《封神演义》五十七回：“大丈夫先立功业，共扶明主，垂名竹帛。”

春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。 出处：《礼记·文王世子》：“春诵夏弦，大师诏之。” 唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。

出处：汉·东方朔《答客难》：“今子大夫修先生之术，慕圣人之义，讽诵诗书百家之言，不可胜记，著于竹帛，唇腐齿落，服膺而不可释。” 刺股读书：比喻刻苦攻读。

出处：《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股。”

大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

出处：《战国策·齐策四》：“夫玉生于山，制则破焉。非弗富贵矣，然大璞不完。” 大书特书：书：写。大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。

出处：唐·韩愈《答元侍御书》：“而足下年尚强，嗣德有继，将大书特书，屡书不一书而已也。”

丹黄甲乙：指点校书籍，评定次第。

出处：清·钱谦益《葛端调编次诸家文集序》：“句读之有析，文理之不通，而俨然丹黄甲乙，衡加于经传，不已傎乎!” 丹铅甲乙：指点校书籍，评定次第。

出处：清·戴名世《(陈大士稿)序》：“千子慨然悯之，取一代之文，丹铅甲乙，辨其黑白。”

丹书白马：古代帝王赐给功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时，宰白马歃其血，以示坚守誓约，后人称为“丹书白马”。 出处：《汉书·高惠高后文功臣表》：“申以丹书之信，重以白马之盟。”颜师古注：“白马之盟，谓刑白马歃其血以为盟也。”

丹书铁契：丹书：用朱砂写字;铁契：用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上，故名。 出处：《汉书·高帝纪下》：“又与功臣剖符作誓，丹书铁契，金匮石室，藏之宗庙。” 丹书铁券：丹书：用朱砂写字;铁契：用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上，故名。

出处：《后汉书·祭遵传》：“丹书铁券，传于无穷。”

箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

出处：《论语·雍也》：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。” 倒背如流：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。

道学先生：指思想、作风特别迂腐的读书人。

出处：明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十二：“仲友喜的是俊爽名流，恼的是道学先


生。”

得胜头回：头回：前回。宋、元说书人的术语。在开讲前，先说一段小故事做引子，谓之“得胜头回”，取其吉利之意。

出处：宋·无名氏《错斩崔宁》：“且先引下一个故事来，权做个得胜头回。” 滴露研朱：滴水研磨朱砂。指用朱笔评校书籍。

出处：明·叶宪祖《鸾鎞记·品诗》：“滴露研朱非草草，从容鉴定庶无尤。” 典谟训诰：①《尚书》中《尧典》、《大禹谟》、《汤诰》、《伊训》等篇的并称。②泛指经典之文。

出处：《书序》：“典谟训诰誓命之文，凡百篇。”

彫虫篆刻：虫书、刻符分别为秦书八体之一，西汉时蒙童所习。以之喻词章小技。 雕虫小技：雕：雕刻;虫：指鸟虫书，古代汉字的一种字体。比喻小技或微不足道的技能。

出处：《北史·李浑传》：“雕虫小技，我不如卿;国典朝章，卿不如我。”

东观续史：东观：汉代官家藏书的地方。原指汉代女史学家班昭奉诏就东观续成其兄班固没有完成的《汉书》。后用以指女子才学高深。

出处：《后汉书·曹世叔妻传》：“扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班，……兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒，和帝诏昭，就东观藏书阁踵而成之。” 董狐直笔：董狐：春秋时晋国的史官。直笔：根据事实，如实记载。指敢于秉笔直书，尊重史实，不阿权贵的正直史家。

出处：《左传·宣公二年》载：赵穿杀晋灵公，身为正卿的赵盾没有管，董狐认为赵盾应负责任，便在史策上记载说“赵盾弑其君”。为赵盾所杀。后孔子称赞说：“董狐，古之良史也，书法不隐。”

斗方名士：斗方：一二尺见方的诗幅或书画页;名士：知名而未出仕的人。好在斗方上写诗或作画以标榜的“名士”。旧指冒充风雅的人。

出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十九回：“那一班斗方名士，结识了两个报馆主笔，天天弄些诗去登报，要借此博个诗翁的名色。”

读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。 出处：清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回：“飏翁!你真可谓读书得间了!你说的一点不错。”

读书君子：旧时称有志操有学问的人。 读书三到：形容读书十分认真。

出处：宋·朱熹《训学斋规》：“余尝谓读书有三到：谓心到，眼到，口到……三到之中，心到最紧。”

读书三余：余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。

出处：《三国志·魏志·董遇传》云：“人有从学者，……从学者云，苦渴无日。遇言：‘当以三余。’或问：‘三余’之意。遇言：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。” 读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。

出处：宋·周密《齐东野语·书种文种》：“山谷云：‘士大夫子弟，不可令读书种子断绝，有才气者出，便当名世矣。’” 蠹简遗编：泛指残存的书籍。

出处：唐·罗隐《咏史》：“蠹简遗编试一寻，寂寥前事似如今。”

断编残简：编：穿简的细长皮条;简：古代用来写字的竹片。指残缺不全的书籍文章。


出处：宋·黄庭坚《读书呈几复》：“身入群经作蠹鱼，断编残简伴闲居。” 断缣尺楮：犹言断缣寸纸。残缺不全的书画。 出处：明·叶盛《水东日记·王元章画梅》：“今人间往往有其所画梅花，断缣尺楮，人争宝之，多元章自书所题其上。” 断缣寸纸：指残缺不全的书画。

出处：宋·邓椿《画继》卷一：“收藏古画，往往断缣寸纸，皆可珍惜。”

断简残编：简：古代用来写字的竹片;编：穿简的细长皮条。指残缺不全的书籍。 出处：北周·庚信《谢滕王集序启》：“某本乏财用，无多作述……至如残编落简，并入尘埃;赤轴青箱，多从灰烬。

断简遗编：简：古时用以书写的竹片。编：穿简的皮条。指残缺不全的古籍。

出处：唐·陆龟蒙《药名离合夏日即事三首》诗之三：“青箱有意终须续，断简遗编一半通。”

断羽绝鳞：断绝书信。羽鳞，犹鱼雁。

出处：元·柯丹邱《荆钗记·套书》：“因科举离乡半春，从别后断羽绝鳞。今日天教遇你们，趁良使附归音信。”

堆案盈几：堆：堆积。案：案头。公文、书信、图书等堆积满案头。原指等待处理的文凭大量积压。后也指书籍或文字材料非常多。 出处：三国·魏·嵇康《与山巨源绝交书》：“素不便书，又不喜作书，而人间多事，堆案盈机;不相酬答，则犯教伤义，欲自勉强，则不能久。”

对簿公堂：簿：文状、起诉书之类;对簿：受审问;公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。

出处：《史记·李将军列传》：“大将军使长史急责广之幕府对簿。” 咄咄书空：形容失志、懊恨之态。

出处：《晋书·殷浩传》载殷浩虽被黜放，口无怨言，但终日书空作“咄咄怪事”四字。

峨峨汤汤：形容乐声高亢奔放。

出处：宋·周密《志雅堂杂钞·图画碑帖》：“中有琴，徽以玉，峨峨汤汤弹此曲，寄声知音同所欲。”

峨峨洋洋：用以形容音乐高亢奔放。后亦用以形容欢乐之态。

出处：语本《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：‘善哉!峨峨兮若泰山。’志在流水，锺子期曰：‘善哉!洋洋兮若江河。’” 峨冠博带：峨：高;博：阔。高帽子和阔衣带。古代士大夫的装束。

出处：元·关汉卿《谢天香》第一折：“必定是峨冠博带一个名士大夫。” 恶直丑正：使奸邪者改恶从善。亦指嫉害正直的人。

出处：汉·蔡邕《太尉汝南李公碑》：“迁徐州刺吏，百司震肃，饕餮风靡，恶直丑正。”

谔谔以昌：谔谔：直言争辩的样子。百官敢于直言争辩，国家就会兴盛

出处：西汉·司马迁《史记·商君列传》：“千人之诺诺，不如一士之谔谔。武王谔谔以昌，殷纣墨墨以亡。”

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