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四大时态总结
一、一般现在时
标志词:always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)
行为动词词型变化形式
一般现在时动词只有第三人称有词形变化,
其他人称〔第一人称:I, we;第二人称:you;第三人称复数:they、my friends〕动词均用原形
当主语是第三人称单数时,一般动词在一般现在时句子中的变化规律: 1、多数在动词后加s play—plays like—likes
2、以s,x,sh,ch,o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does 3、以辅音字母加y结尾,把y改i再加es fly—flies study—studies 4、以元音字母加y结尾,直接加s buy – buys 5、不规那么变化 have—has
一般现在时根本用法 功能
1.表示事物或人物的特征、状态。 如:The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。 如:I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。 如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 The earth is round. 构成
1. be动词:主语+be(am,is,are)+其它。 如:I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。 如:We study English.我们学习英语。 句型
肯定句:A.be动词:主语+ be + 其它成分 He is a worker.
B.行为动词:主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat.
否认句:A.be动词:主语+ be + not +其它成分 They are not students.
B.行为动词:主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分
We don’t like the little cat.
一般疑问句:A.be动词: Am / Is /Are +主语 + 其它成分
Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students?Yes they are / No they aren,t.
B.行为动词:助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分
Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t .
Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t.
特殊疑问句:疑问词+ 一般疑问句
A.be动词: How many students are there in your school? B.行为动词:What do you usually do on Sunday?
一般现在时动词be和 have的变化形式
1.动词Be 叫连系动词, 用法:第一人称单数用am,第三人称单数用is,其它人称用are。 2.动词have的用法:第三人称单数用has以外,其它人称一律用have。如: 考前须知 1.在英国,人们常用have got代替have,特别在疑问句和否认句中。
2.当have如果不表示“有〞时,构成疑问或否认句时,就借助于助动词do, does 如:I have a new pen . 否:I have not a new pen. (表示有)
I have lunch at 12 o’clock. 否:I don’t have lunch at 12 o’clock. (表示吃)
二.现在进行时:
标志词:now, look, listen,It’s+时间.
现在进行时: 表示正在进行的、发生的动作 根本结构:
am
be is + 动词 ing
are
肯定句:主语 + be动词(am, are, is)+ 现在分词〔ing〕+ 其他 I am watching TV. 否认句:主语 + be动词+ not + 现在分词〔ing〕+ 其他 I am not watching TV. 一般疑问句:Be动词(Am, Are, Is) + 主语 + 现在分词〔ing〕+ 其他
Are you watching TV? Yes, I am. / No, I am not.
特殊疑问句:疑问词+ 一般疑问句 What are you doing?
动词的-ing形式的变化规律:
1. 直接加-ing watch—watching clean—cleaning
2. 以-y结尾的动词,直接加-ing study—studying play—playing
3. 以不发音的-e结尾的动词,先去-e再加-ing make—making come—coming 4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词,双写末尾字母, 再加-ing cut—cutting (符合╳o╳)
三、一般将来时的用法:
表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。
标志词:tomorrow〔明天〕,the day after tomorrow〔后天〕,next 〔下一个〕,
from now on〔从现在开始〕,in the future〔将来〕,soon〔不久〕等
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