六年级下册数学教学进度表

2022-03-21 21:41:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级下册数学教学进度表



周次 起止日期 教学内容

1 2.132.17 负数 2 2.202.24 负数 3 2.273.2 圆柱 4 3.53.9 圆柱 5 3.123.16 圆锥 6 3.193.23 圆锥 7 3.263.30 比例 8 4.24.6 比例 9 4.94.13 统计 10 4.164.20 统计 11 4.234.27 中考 12 4.305.4 数学广角 13 5.75.11 数学广角 14 5.145.18 整理和复习 15 5.215.25 整理和复习 16 5.286.1 总复习 17 6.46.8 总复习 18 6.116.15 总复习 19 6.186.22

总复习

20

6.257.2(放假) 期末考试

年级下册数学教学计划

1 / 2

备注 4号”清明







“五一”劳动节














从新课程的角度来讲,又因为是毕业生最后紧张的学习阶段,本学期一定要重视学生的思想工作。所以开学第一个月的工作重点是关心学生,了解学生,多与学生沟通。在教学上,本学期重点是教学中,面向全体学生,创设愉快情境教学,激发他们的学习机,进入最佳学习动态。抓好学习上有困难的学生教学

这一册教材内容包括:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角和整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面,教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。比例的教学,使学生理解比例,正比例和反比例的概念,会解比例和用比例知识解决问题。

在空间与图形方面,教材安排了圆柱和圆锥的教学。在已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。

1、认真学习新课堂的理念,加强学习,努力提高自身的业务水平。

2、课堂上继续落实“双基 双培”教学模式,并做到不搞形式化,以学生为本,提高课堂效率。

3、积极参与集体备课,备出实效的教案,做好表率作用。 4、多听老师的课,多听取别人的意见,取长补短,扬长避短。

5、激发本班学生的学习兴趣,努力提高本班的数学成绩。 6、照顾到每个层次的学生,减少学困生的数量,争取消灭不及格。

7、多反思、勤总结,把自己的真实感受及时的记录下来,写出高质量的教学随笔

1、认真备课,钻研教材,认真制定每课的教学目标,并围绕教学目标设计教学环节,课上要充分发挥学生的主体地位,要特别照顾到后进生。

2、平时的练习要有针对性,对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。

3、加强操作、直观的教学,例如教学圆柱和圆锥时,就要利用操作、直观教学,以发展他们的空间观念。

4、增加实践活动,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。

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