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槐花季羡林阅读答案
槐 花 季羡林
1自从移家朗润园,每年在的时候,我一出门向西走，总是清香飘拂,溢满鼻官。抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光;花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。
2 这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲音yīnyūn，形容烟或云气浓郁的香气中,但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。
3有一年,也是在这样的时候,我陪一位印度朋友参观北园。走到槐花树下,他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆。我从前曾看到一幅印度人画的人像,为了夸大印度人眼睛之大,他把眼睛画得扩张到脸庞的外面。这一回我真仿佛看到这一位印度朋友瞪大了 的眼睛扩张到了面孔以外来了。 4“真好看呀!这真是奇迹!” 5“什么奇迹呀?” 6“你们这样的花树。”
7“这有什么了不起呢?我们这里多得很。” 8“多得很就不了不起了吗?”
9我无言以对,看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用:我认真注意槐花了,我仿佛第一次见到它,非常陌生,又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。
10在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸人云天的木棉树时,也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞,我不禁大为慨叹:
11“真好看呀!简直神奇极了!” 12“什么神奇?” 13“这木棉花。”
14“这有什么神奇呢?我们这里到处都有。”
15 陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。现在到了中国,在洋槐树下,轮到印度朋友当然不是同一个人瞪大眼睛了。
16在日常生活中,我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离,才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗?
17我想自己先试一试看,果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想,我不再熟视无睹,而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自语,又对我讲话。周围的山石树木,仿佛一下子活了起来,一片生机,融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹,鸟鸣,都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起,汇成了宇宙的大欢畅。 1986年6月3日
13.本文三次写槐花，由于看花的情形不同，作者对花的感受也不相同。阅读文章，填写下面表格。4分
14.阅读第16段画线句，说说“这样一个经验”在文中体现在哪两件事上?4分 答：
15.这篇文章浸透着作者深挚的情感，富有感染力。作者是如何做到这一点的?请以第1段和第17段两段为例作简要分析。不超过150字7分 答：
13.答案要点：1看惯了，习以为常。 1分 2印度朋友的惊奇和赞美，引起作者对槐花的注意。 1分 3仿佛第一次见到，陌生又似曾相识，发现了新的东西。 1分 4努力制造出第一次见到的幻想，尽情欣赏。1分
14.答案要点：1我看惯了槐花，就习以为常了。2分 2印度朋友习惯了看木棉花，就不感到神奇了。2分
15.答案示例：作者运用多种手法抒发了深挚的情感。第1段运用了描写和联想，写出了槐花的清香、美丽和壮观，表达了作者对槐 花的熟悉和赞美。第17段，用拟人的手法赋予洋槐以情感，写出了与作者的情感交流;用描写表现山石树木，用展现色彩的词语
写水写花，写出万物的生机和欢畅，抒发了作者用心感受，发现美的喜悦心情。第1段分析3分，第17段分析3分，语言表达1分，共7分。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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2022-04-27
