小学心理健康教育三年级第2课他人眼中的我教案

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小学生心理健康三年级第2课

他人眼中的我教案

一、教学目标：

知识目标：让学生学会虚心的接受他人的批评和意见； 技能目标：让学生能正确的认识自己； 情感目标：培养学生对生活的热爱； 二、教学重难点：

教学重点：让学生正确的认识自己；

教学难点：能让学生学会把自己认识和别人的评价进行有效综合；

三、教学准备： 老师准备：多媒体课件； 四、教学过程： 一、激趣导入：

师：唐太宗说过以人为镜，可以明得失。别人的评价对我们至关重要，你想知道你在别人的眼中是什么样的人么？

师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《他人眼中的我》。 二、以人为镜：

师：两人一组，面对面不说话，一人用动作、表情或眼神表达信息，另一人做他的“镜子”进行模仿，之后互换角色。


生：按照老师的要求认真做游戏； 师：巡视指导； 师：你发现了什么？

生：对面的同学是我的镜子；

师：课件出示故事乐园《以人为镜》，请大家仔细阅读后想一想：唐太宗从“镜子”中看到了自己的什么？你从故事中明白了什么道理？

生：仔细观察后，积极讨论； 师：巡回指导； 生：分组举手回答；

师：大家说的很好，说明大家都很用心。（板书） 1、唐太宗以人为镜看到自己的缺点。

2、从故事中我们明白了，别人的评价对我们正确的认识自我至关重要！

三、学会包容和鼓励别人：

师：请大家想一想当别人说学习成绩不如我们时，当别人做事情没有信心时，当别人有一件事情做得不是很好时，我们应当怎么做？

生：分组讨论，然后举手回答；

师总结：大家都说的好，说明大家都是一个有爱心的人。当我们面对这种情况时要做到：（板书）

1、要学会包容别人；

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