《第56号教室的奇迹2》读后感

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《第56号教室的奇迹2》读后感



逸夫小学 四年四班 单丹

最近一段时间，我拜读了美国作家雷夫·艾斯奎斯老师的 《第

56号教室的奇迹2》。捧书细读,我的心灵一次次被震撼.在这间教室里,雷夫老师创造出了教育的奇迹.我深深地感慨雷夫老师为56号教室的学生倾其心血所付出的一切，他把他的一切都奉献给了教育事业。让我发自内心的对雷夫老师了产生了钦佩和崇拜之情。.

读完这本书后，感受最深的是第六局“彗星美人”。雷夫老师在这一局中讲述到了“自私”这个话题。确实，现在我们所接触的孩子中有一大部分是独生子女，大多数父母在养育孩子的过程中，担心太多，害怕太多，再加上祖辈和父母众星捧月的宠爱，孩子说一不二的核心位置，助长了孩子的独占欲，强化了他们的自我中心意识。孩子只知享受和索取，忘却付出和奉献。家庭教育方面出了偏差，长期下去，逐渐发展成极端自私的情感和行为。孩子就会慢慢变的很自私，认为什么事情都是自己最重要。当孩子入学过上集体生活后，在与同学们的交往中渐渐发现了与人交流相处时的一系列问题：以自我为中心，主观自私，不愿意与他人合作，甚至易与同伴发生冲突，打架等。

雷夫老师在书中说：孩子必须明白，自私的人对这个世界的方式很狭隘，只能看到人生很肤浅的一面，无法享受人生更多的乐趣。因而，作为老师的我们，首先，要教会孩子懂得分享，会与他人分享美食，分享知识，分享感受„„其次，要教会他们懂得感恩，感恩父母


与师长，感恩帮助过自己的人，感恩社会。针对这方面我们班级就为孩子们举办了一系列活动，如:鼓励孩子将自己的玩具、图书借给朋友们玩和看，学会与朋友团结友爱，养成互相谦让的好品德;在每年的三八妇女节和母亲节这天，会给孩子们布置一项特殊的作业，就是回家后为妈妈做一件事情或送一件小礼物。并且把这温馨的瞬间拍成照片，做成美篇，保留起来。在适当的时候拿出来给孩子欣赏，很多孩子看了照片后，深受鼓舞，越来越自发地帮助家里做一些力所能及的事情。教会孩子们要感恩父母。还有在假期的时候，组织全班同学到敬老院去慰问。同学们不但为爷爷奶奶们带来了新鲜的水果和精彩的节目，还帮老人们端茶倒水，打扫卫生。孩子们在活动中完全没有平时在家中小王子小公主的样子，活脱脱一个小大人。在活动中孩子懂得了要尊老敬老感恩社会。在以后的学习生活中，我们一定还要多组织一些类似的活动。帮助孩子们体验分享和感恩的快乐。

要成为一名合格的教师，确实需要更加用心，我所做的与雷夫老师比起来，相差的太远了。在以后的教学道路中，我也要向雷夫老师学习。不断反思、探讨、总结，不断提高自己的业务素养和教学水平。不断思考，探寻新颖的教学方式，不让学生成为庸庸碌碌的人，并努力为教育事业贡献自己的力量。

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