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要从多方面去考虑'这个道理真是让我收获很大。而实事求是更教会了我
画杨桃读后感优秀例文
画杨桃读后感优秀范文5篇
《画杨桃》一文告知我们：当别人的想法看法和自己不一样时，不要认为别人错了，要看人家什么角度看的。还要信任自己的眼睛，实事求是。以下是整理的《画杨桃》〔读后感〕，盼望大家喜爱。 画杨桃读后感
《画杨桃》一文讲解并描述了"我'读小学时，老师叫我们画杨桃，"我'根据父亲所教的"看成什么样就画成什么样'，于是"我'把杨桃画成了五角星。同学们笑话"我'，可是老师却确定了"我'的做法。老师?a href="//.xuexila /fanwen/address/hunjiasangqu/" target="_blank">〔悼词〕虑橐晕移舴⒑艽螅
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做人做事的道理，不管好事坏事，我都老老实实地去说、去做。 有一次上〔美术〕课时，老师叫我们数一下美术本共有几颗星，我一共得了十四颗，就照实向老师汇报了。虽然我得到的星星不多，但我心理觉得踏实，下次我会更加努力。其它事情上我也实事求是，时间久了，老师信任我，同想别人学们也喜爱和我交往。我信任"实事求是'这一道理睬让我一辈子都收益无穷。 画杨桃读后感
这个学期，我们学习了许多课文，在这些课文里，令我印象最深的，是《画杨桃》这一课。
《画杨桃》讲解并描述了在小学四年级时在图画课上画杨桃的事情。的老师把两个杨桃摆在讲桌上，正因为的座位在前排靠边的地方，所以看到的杨桃像五角星。当他把画交上去时，有几个同学看了哈哈大笑，还不停地说他。老师一言不发，坐到了的座位上，审视了一下讲桌上的杨桃，对大家说了一句令人感受最深的话，老师说得最好的一句是：我们应当信任自己的眼睛，看到的是什么样的就画成什么样。
蚁肫鹆诵矶?hellip;比方说做〔数学〕吧。
有一次我碰到了这样一道题：从家到学校，需要多长时间。我就分成了坐公交车，骑电动车，走路等方式分别计算出相应的时间。这样，这道题就答得比较完好了。我又把这一道理用在了其它〔学科〕上。"看事情
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在我身边也发生过类似的事。比方：有一次图画课，老师把一个水杯放在讲桌上让我们画，我的旁边有人开始画了不过我还没有动笔。过了一会，我开始画了起来，很快旁边那几位同学画完了，我一边画，一边听到他们对一个同学指指教点，那个同学还哭了，那几个画完的同学对哭的那
我们假如都能这样做，那么我们一生都会得到好处。同时做任何事情在自己还没弄清事实之前不要随便笑话别人。 画杨桃读后感
今日，我们学了《画杨桃》这一篇课文，它讲的是"我'读小学四年级
个同学说："你画得是什么呀，一点都不像。'老师走了过来，对他们说：的时候，爸爸开始教"我'〔画画〕，并且告知"我'："你观察一件东西，"我们应当信任自己的眼睛才对。'那几个同学马上不说话了。 从这次图画课，我知道了我们要信任自己的眼睛，不要想当然。 画杨桃读后感
《画杨桃》这篇课文，给我影响最深的是父亲和老师的话。 父亲说："你观察一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当
是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。'有一次上图画课，老师让我们画杨桃，"我'画好了，是一个五角星。同学哈哈大笑，老师让那几个同学轮番坐到"我'的位置上，并问他们："如今你看看那杨桃，像你平常看到的杨桃吗?'那几个同学都说："不像。'最终，老师告知我们："我们应当信任自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。'爸爸和老师
然画走了样。'老师说："提起杨桃大家都很熟识，但是，看的角度不同，的教导让"我'一生受用。 杨桃的样子也就不一样，有时候还真像五角星。因此，当我们观察别人把
这一节课，李老师也带了一个杨桃，让我们来画。我也像文章里的"
杨桃画成了五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我'一样认仔细真地看，老老实实地画，并在心里反复念着这一句话。我我们应当信任自己的眼睛看到什么样就画成什么样。
读了这篇课文，我懂得了当别人的想法看法和自己不一样时，不要认
观察的杨桃是扁扁的，虽然只是几条波浪线，却很难画。假如你这一条线画偏了，那一条线又是歪的，那可什么也不像。
为别人错了，要看人家什么角度看的。还要信任自己的眼睛，实事求是。 我画的第一条线弯得坡度不是很大，第二条是直线，第三条向下弯第
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2024-03-28
