论学习的重要性

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论学习的重要性

摘 要：人类自结绳记事的原始社会开始，从奴隶社会、封建社会等变革中过度到当今这个信息大爆炸的时代，我们一步都离不开学习。在现代生活中，学习早已渗透到了人类生存的方方面面，有着不可或缺的重要性。 关键词：学习;现今;重要性

当今世界，科技发展日新月异、一日万里。随着网络化、信息化、智能化进程的加快和全球经济同步的迅猛发展，作为现代人，要想掌握基本的生存法则就离不开学习，离不开创新。学习已成为终身相伴的事情，离开学习，会使社会逐步倒退，人类无法正常生存，就会渐渐没落、愚昧，一直下去会使生活质量低下，倒退至茹毛饮血的时代，和低级动物无任何区别。就是因为人们不断的学习，才使人类进化，使得社会进步、生活提高，达到了目前的高度文明。

一、学习的传承

纵观这悠久灿烂的人类史中，中华民族，有着上下五千年文明历程的泱泱大国，人才辈出。古往今来，从史料、传记和文学著作中，传承下来值得我们学习的榜样比比皆是、数不胜数，他们在历史的长河中如群星闪耀，光芒璀璨，为人类的进步和发展做出了巨大贡献，他们把自己通过学习得来不易的丰硕成果毫无保留地奉献给了后人，创造出许多形容学习的成语词汇和名言佳句供后人学习：以学愈愚、孜孜不倦、敏而好学不耻下问等。以及许多学习方面的经典故事：西汉?刘向《战国策?秦策一》的悬梁刺股、晋?葛洪《西京杂记?卷二》的凿壁借光。就连被誉为圣人的孔子为了学习，在多次向老子求教后也还谦虚的发出感慨：“鸟，吾知其能飞；兽，吾知其能走；走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矢曾。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！”由此可见先贤们在学习态度上的谦虚和专注，无不反应了他们抱着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的高尚情操，以及“学而时习之，不亦说乎”的良好学习观念。他们还总结出了许多先进的学习方法，著书立传，传之于世，并把学习的重要性作了深入浅出的阐述：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明(汉朝?西汉 刘向 《说苑?建本》)。从这句话中得出古人已经在很久以前就确定了今人的论点：“终身学习”。 二、学习的境界

中国近代著名的学者王国维, 他在《人间词话》一书中谈到：古往今来,凡是能成就大事业、大学问的人,无不经过读书的三种境界，第一重境界是：“昨夜西风雕碧树，独上西楼望尽天涯路”﹝北宋文学家、政治家?晏殊《蝶恋花槛菊愁烟兰泣露》﹞。这重境界是说要学习、要做学问，要增长才干，必须高瞻远瞩，志存高远，要耐得住寂寞，用望通天涯的沧桑路来磨练学习的意志，不能浮躁、轻狂。第二重境界是：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”﹝北宋婉约派词人?柳永《蝶恋花伫倚危楼风细细》同名“鹊踏枝”又名“凤栖梧”﹞。这句概括地说明为了学习不能怕苦，要用锲而不舍的坚毅和执着，经得起挫折，经得起寒窗。西汉史学家、文学家司马迁用充满艰辛的学习历程，用不屈不饶的求真意志，在写给其友人任安的一封回信时以激愤的心情，陈述了自己的不幸遭遇，抒发了内心的痛苦，说明因为《史记》未完，他决心放下个人得失，相比“死节”之士，体现出一种超越了生死观的高尚境界，用彪炳史册的凛然正气对学习做了简明扼要的总结和论述：“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见”﹝西汉史学家、文学家?司马迁《报任安书》。这重境界说明有志向的人就要不惧艰险，勇于战胜困难。第三阶段为：“众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处”﹝南宋豪放派词人?辛弃疾的《青玉案?元夕》﹞。此境界说明只有经过磨练意志，战胜寂寞、


打到困难，所谓的成绩就唾手可得，成功也就到身边了。正所谓：“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”﹝北宋著名文学家、书法家、画家?苏东坡《晁错论》﹞。自古以来能出伟大功绩的人,哪个人没有超凡出众的才能,敢于担当的勇气，坚忍不拔的意志。 三、学习的共性

不仅是中国，也不仅是个别国家，在全世界对学习都有共识。比如英国著名学者培根就把学习心得总结出来昭以示人：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。”﹝[英]培根《谈读书》﹞。他还说：“读史使人明志，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理是人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学者皆成性格”﹝[英]培根《论学问》﹞。意大利天文学家采科?达斯科里，意大利自然科学家、思想家、哲学家和文学家乔尔丹诺?布鲁诺，数学家、物理学家、天文学家，科学革命的先驱伽利略等为了学习，为了追求真理，甚至不惜献出自己宝贵的生命。凡此跟学习有关，分析学习方法、探索科学进步，鼓励知识创新的论述不胜枚举。 四、学习的成就

我国著名的生物学家童第周，小时候家境贫寒上不起学，他很喜欢读书，因为基础差学习非常吃力，但他刻苦不气馁，每晚都到学校的路灯下读书，后来老师关掉路灯让他回屋睡觉。他又悄悄跑到厕所的路灯下读书。经过多年的追求卓越，他用自己的成就让著名的生物学家布拉舍教授说：“童先生了不起！中国人真了不起！

徐渭，有首著名的《题墨葡萄诗》：“半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。” 他虽然没遇上当今好时代，一生追求“学而优则仕”，在封建制度下的科举道路上屡遭挫折，但通过不断学习，不懈努力，终于成为了明代文学家、书画家、戏曲家、军事家。其各类著作脍炙人口，广为流传。

新中国成立后，党和国家领导人也总结了许多宝贵的体会、心得。毛泽东同志就曾经说过：“三天不学习，赶不上刘少奇”。从此话语中知晓，国家领导在日理万机的繁忙工作中，还在孜孜不倦的学习，用求真务实的作风不断的充实自己、提高自己、完善自己。他们用勤劳耕耘的累累硕果：毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、中国梦等理论，指导着中国人民生活安定、富裕，民族团结、和平，经济繁荣、兴旺，社会平等、和谐，国家民主、富强，使中华民族屹立在世界的前列。

综上所述，在这当今的大好时代，享受着幸福生活的我们，为了家庭、为了民族、为了国家，还有什么理由不学习？不好好努力学习呢？

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