国学第五册的背诵方法

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国学第五册的背诵方法

第一，为孩子的诵读营造一个轻松而舒适的氛围。

最好创造一个人人都在通读的环境，让孩子浸濡其中，自然会乐意亲近经典。

我记得在北京的四合院，每到傍晚晚饭后，丛小孩都会聚集在院子黑，小朋友在中间整齐地坐着，声情并茂地诵读着《四书五经》、《唐诗宋词》，而家长要么参与其中，要么围在旁边，微笑地看着读经的孩子们。在这样的环境中，孩子们记忆经典的速度非常快。因为，孩子在这样的氛围中，学起来更轻松；有这么多小朋友一起念，读的更来劲。而且，孩子们也会暗暗地较劲“这一段他会背，我怎么不会背？”于是在其他时间偷偷地背，自发地背。如果孩子能这样的话，家长还要担心什么？

当然，现在很多居住在都市里的孩子，和周围小朋友起交流的机会比较少，在这种情况下，父母的作用就更明显了，晚上，一家子围在一起，爸爸读一句、妈妈读句、孩子跟着读一句，每天如此。这是一个难得的父母与小孩交流的机会，大部分孩子都会很珍惜这一段和父母起“读经”的时光的。

第二，不求理解，只求熟读；只奖励，不强迫。

孩子只要反复念，自然就能背诵下来。反对强制，反对把“经典诵读”当成一门功课来进行。要让孩子知道，读熟了经典，以后学习会轻松很多；要让孩子知道，只有读经的时候，爸爸妈妈才肯定陪伴在身边；要让孩子知道，把整一篇《论语》背下来，自己会有多大的


成就感，而父母是多么的骄傲。

第三，要持之以恒。

避免出现三分钟热度，避免有尝试的心态。要知道，孩子是否能坚持下去，最关键的要看家长。家长能坚持下去，孩子自然能坚持下去；家长坚持不下去，孩子自然会放弃。很多家长说自己很忙，抽不出时间来陪孩子诵读经典，其实都是借口。试想一下，难道爸爸妈妈的其中一个在一。天里连5分钟都抽不出来吗？除非父母不关心自己的孩子。

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