幸福像花儿一样

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让幸福像花儿一样绽放

重庆市长寿区第二实验小学 陈代容

没有什么能够阻挡

你对自由的向往 穿过幽暗的岁月 也曾感到彷徨 当你低头的瞬间 才发觉脚下的路……

——《蓝莲花》

永远记得2004年8月的那幅画面：阴霾的天空、泥泞的公路、颠簸的汽车、简陋的校园、失落的我……因为从那一天开始，“兴隆小学”——这所名字喜庆，位置偏远的小学校正式融入了我生命的旅程。

都说教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。它头顶闪耀着太多的光环，它肩头承载了太多殷切的期盼。当我走近它，了解它，才发现：作为一种职业，它是如此平凡，而作为一种追求，它需要太多的爱与奉献。

兴隆小学是一所农村寄宿制学校，对于留守儿童们来说，学校就是他们的家，老师既是师长又是家长。刚接到寄宿班班主任工作的时候，我很担心自己能否胜任。我觉得自己还是个大孩子，怎么有能力照顾好另一帮小孩子呢？但是，我也深深地明白，人总是要经历一些磨练才能成长的。于是，怀着忐忑的心情，我走马上任了。

那是初冬时节的一天，晚自习后，一群调皮的男孩在寝室玩耍。陈磊同学用力推了一把跟他开玩笑的汪姚，不料一个趔趄，汪姚的额头正好撞在了铁床的棱角上，顿时眉心处被钉出了蚕豆那么大一个洞，鲜血不住地往外流。学生们都吓坏了，纷纷惊叫着跑来找我……

“老师，我没事儿，贴张创可贴就行了。”汪姚怕我批评他。

看着那恐怖的伤口，我哪敢怠慢，连忙叫上两个学生，急冲冲地把他往医院送。漆黑的冬夜里，我们几个深一脚浅一脚，到医院的时候，已经晚上十点了。




医生说：“得动一个小手术，把伤口缝合，不然会留下疤痕，伤口在脸上，会影响孩子的一生。”听见要动手术，汪姚开始害怕起来，毕竟只是个孩子啊！他不住的哀求我：“老师，我不动手术！老师，我不动手术……”。我一面安抚他焦躁的情绪，一面鼓励他要有男子汉的气概！尽管，此刻我也很紧张，很害怕。

手术过程是短暂的，但是对于我来说，却又是那么漫长。为了减轻孩子的恐惧，整个手术过程我一直握着他的手。不时告诉他：“别怕，别紧张，有老师在！”其实，我何尝不是个胆小鬼，医生缝针的时候我连看也不敢看。但是，此刻我是一名教师，我必须学会勇敢，并且让我的学生感受到来自我的力量和勇气！

自那以后，汪姚同学上语文课就变得特别认真。我也成了他作文中那位“武艺超群，坚毅果敢”的女侠。

与孩子们相处的日子，可谓酸甜苦辣，五味杂陈，但那些纯真与感动却始终充盈着我的内心。我和孩子们一起为过生日的同学唱《生日快乐》歌，为生活贫困的孩子捐款捐物，给学习困难的孩子鼓励帮助，与思想有波动的孩子交心谈心……渐渐地我发现，那个最爱犯错误的孩子，在严厉的批评后仍会恭敬地说：“谢谢老师！”；花开时节，办公桌上会有人悄悄地放上两朵；节日里会收到他们祝福的话语；放假了，QQ空间里会有学生真挚的留言……原来，做老师是如此幸福，只需播下的小小的种子，便可盛开出一片耀眼的阳光，这阳光照亮别人，也温暖着自己。

转眼七年过去了，七年的艰辛与磨砺使我懂得了责任，学会了付出。七年的教学工作更让我认识到：“教师”之所以受到尊敬和赞美，不是因为这个职业本身有多么伟大，而是因为教师身上散发着一种精神。这种精神就是奉献，就是对学生无私的爱！

播撒一份爱，照亮别人前进的路，收获一份爱，坚定自己前行的信念。这，也是一种幸福！

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