冬天来了

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各班农村特色教学活动计划表

2014--2015学年度第一学期

活动名称 实施班级

冬天来了 小（2）班

实施时间 参与教师

11.10 -2.6

冬天慢慢地近了，世界万物都悄悄地发生了变化，树叶黄了，翩翩飞舞，

课程解读

许多小动物要冬眠了，小朋友们也穿上了厚厚的棉衣，北风呼呼吹，雪花纷纷飘，东爷爷送给了小朋友，冬天的礼物，结合这一季节特征，小班组开展了《冬天来了》主题教育活动，让幼儿认识冬季以及使幼儿养成不怕冷，使其战胜困难的良好品质。让老师和幼儿一起拥抱阳光的温暖、闻闻阳光的香味，参与户外运动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着„„





教学目标

1、观察认识不同形状的被子，感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。

2、通过故事感知各种抵御寒冷的办法，知道运动是使身体变暖

语言领域

的好方法。

3、理解故事内容，体验帮助他人的乐趣。

4、 认真倾听故事，理解故事情节，尝试根据画面认出相应的故事内容。

教

学方面

1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。

2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段。

3、通过连线给动物找被子的活动，感知认识不同颜色的被子以

社会领域 及有趣的故事内容。

4、通过对故事内容的理解，进一步感知雾的特征，以及雾给日常生活带来的不便。

5、通过实践游戏，亲自体验“雾茫茫看不清”的感觉，知道在雾天的时候我们要特别注意安全。




1、了解天冷水会结冰，遇热冰会融化的道理。

科学领域 2、对观察冰块有兴趣。

3、乐于将自己的发现告诉大家。 1、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。

艺术领域

2、能在教师的带领下朗诵儿歌。 3、体验游戏与创造的乐趣。

1、喜欢玩尾巴游戏，体验与同伴一起玩捉尾巴游戏的快乐。

健康领域 名称

2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。

指导要点

1、提供《怕冷的大恐龙》激发幼儿与严寒斗争的意志力。 2、提供相关雪花的相关图片书籍供幼儿阅读 1、 提供蜡笔、雪花的图片供幼儿画画。 2、提供操作纸让幼儿练习撕雪花。

区域方面

图书区 美工区



活 动 反 思



日常生活方面

指导要点或做法

1、请家长带领幼儿去晒晒太阳，培养不怕冷的精神。 2、外出散步时可以和幼儿玩玩雪花飘飘的游戏。 3、在午休时间师生共同阅读《怕冷的大恐龙》书籍。

冬天在孩子眼里是晶莹剔透的雪花，是冬爷爷吹着的寒冷的北风。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯（能天天坚持育锻炼，天天早睡早起），学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动，我有以下一些体会： 通过观察体验让幼儿自己去发现问题提出问题，并从中进行思考。“树上的叶子怎么没有了？”“为什么会下雪呢？”“老师，有的树还是绿绿的。”这些问题引起了幼儿们强烈的探索欲望，在寻找问题答案的途中，他们运用到了观察、发现、总结这些能力。在孩子们的观察中，老师是一个观察者和引导者，这要比我们去讲解去灌输要强的多，当然我会不失时机的丰富了一系列的词语如：光秃秃的树枝、冬眠等。同时幼儿也感受到了寒风的凛冽、肌肤的寒冷，真正感受到了冬天的季节特征。

冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。活动一开始就让幼儿从身边的生活环境得到直观的感受和体验。我们以各种游戏的形式开展活动，体育游戏“雪花飘飘”、美术“撒雪花”、音乐“小雪花”、科学“冷冷的冰”，




在整个主题活动中，幼儿自然而然地感受到了气候的变冷，发现了人们的生活起居、穿戴打扮有了变化，也会因为冰的出现而欣喜不已。

《冬天到》这个主题活动，让我们和孩子一起去观察、去探究、去发掘知识的宝藏 ，去感受到冬天大自然的神秘变化。

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