冬天来了

2022-06-08 01:15:32   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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冬天


各班农村特色教学活动计划

2014--2015学年度第一学期

活动名称 实施班级

冬天来了 小(2)班

实施时间 参与教师

11.10 -2.6

冬天慢慢地近了,世界万物都悄悄地发生了变化,树叶黄了,翩翩飞舞,



许多小动物要冬眠了,小朋友们也穿上了厚厚的棉衣,北风呼呼吹,雪花纷纷飘,东爷爷送给了小朋友,冬天的礼物,结合这一季节特征,小班组开展了《冬天来了》主题教育活动,让幼儿认识冬季以及使幼儿养成不怕冷,使其战胜困难的良好品质。让老师和幼儿一起拥抱阳光的温暖、闻闻阳光的香味,参与户外运动,探索冰雪的形成和变化,观察人们的衣着„„





教学目标

1观察认识不同形状的被子,感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。

2通过故事感知各种抵御寒冷的办法,知道运动是使身体变暖

语言领域

的好方法。

3、理解故事内容,体验帮助他人的乐趣。

4 认真倾听故事,理解故事情节,尝试根据画面认出相应的故事内容。





1幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。

2通过观察冬天的气候变化,花草树木的变化,知道冬天的天气特征和人们的衣着变化,学会用多种手段。

3通过连线给动物找被子的活动,感知认识不同颜色的被子以

社会领域 及有趣的故事内容。

4通过对故事内容的理解,进一步感知雾的特征,以及雾给日常生活带来的不便。

5通过实践游戏亲自体验“雾茫茫看不清”的感觉,知道在雾天的时候我们要特别注意安全。




1、了解天冷水会结冰,遇热冰会融化的道理。

科学领域 2、对观察冰块有兴趣。

3、乐于将自己的发现告诉大家。 1、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。

艺术领域

2、能在教师的带领下朗诵儿歌。 3戏与创造的

1、喜欢玩尾巴游戏,体验与同伴一起玩捉尾巴游戏的快乐。

健康领域 名称

2学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。

指导要点

1、提供《怕冷的大恐龙》激发幼儿与严寒斗争的意志力。 2、提供相关雪花的相关图片书籍供幼儿阅读 1 提供蜡笔、雪花的图片幼儿画画。 2、提供操作纸让幼儿练习撕雪花。



图书区 美工区









指导要点或做法

1、请家长带领幼儿去晒晒太阳,培养不怕冷的精神。 2、外出散步时可以和幼儿玩玩雪花飘飘的游戏 3、在午休时间师生共同阅读《怕冷的大恐龙》书籍。

冬天在孩子眼里是晶莹剔透的雪花,是冬爷爷吹着的寒冷的北风。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试,一方面让他们了解冬天的特征,人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化;另一方面,帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯(能天天坚持育锻炼,天天早睡早起),学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动,我有以下一些体会: 通过观察体验让幼儿自己去发现问题提出问题,并从中进行思考。“树上的叶子怎么没有了?”“为什么会下雪呢?”“老师,有的树还是绿绿的。”这些问题引起幼儿们强烈的探索欲望,在寻找问题答案的途中,他们运用到了观察、发现、总结这些能力。在孩子们的观察中,老师是一个观察者和引导者,这要比我们去讲解去灌输要强的多,当然我会不失时机的丰富了一系列的词语如:光秃秃的树枝、冬眠等。同时幼儿也感受到了寒风的凛冽、肌肤的寒冷,真正感受到了冬天的季节特征。

冬天是令人难忘的,更是值得去体验的。活动一开始就让幼儿从身边的生活环境得到直观的感受和体验。我们以各种游戏的形式开展活动,体育戏“雪花飘飘”、美术“撒雪花”、音乐“小雪花”、科学“冷冷的冰”,




在整个主题活动中,幼儿自然而然地感受到了气候的变冷,发现了人们的生活起居、穿戴打扮有了变化,也会因为冰的出现而欣喜不已。

《冬天到》这个主题活动,让我们和孩子一起去观察、去探究、去发掘知识的宝藏 ,去感受到冬天大自然的神秘变化。






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