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句子练习
姓名:_________________ 一、用划横线的词语写一段话
1、虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……
_________________________________________________________________________ 2、爸爸妈妈也不知道如何安慰我,他们知道与其骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。
________________________________________________________________________ 3、假如你一直和时间比赛,你就可以成功!
_________________________________________________________________________ 二、按要求改写下面句子
1、这难道不是自然界生命现象的奥秘吗?(改陈述句)
_________________________________________________________________________ 2、人人都希望过上丰衣足食的好日子。
反问句:______________________________________________________________ 陈述句:_______________________________________________________________ 3、风从窗缝里挤了进来,激动地向我们耳语着。(仿写拟人句)
_________________________________________________________________________ 4、没有“希望工程”的援助。小姑娘读书的愿望就不能实现。(用关联词语把两句话连起来)
_________________________________________________________________________ 5、这不是伟大的奇观么?
设问句:_________________________________________________________________ 陈述句:_________________________________________________________________ 6、大鱼翻动着身体。(扩写句子)
_________________________________________________________________________ 7、一辆卡车无情地碾过了正在马路边策马扬鞭的她。(改成“被”字句)
_________________________________________________________________________ 8、太史伯的弟弟接替了哥哥的职位。 太史伯的弟弟把自己写的竹简呈交给催杼。(把两句
话合并成一句话)
_________________________________________________________________________ 9、雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。(改成比喻句)
_________________________________________________________________________ 10、一个没有祖国的人,像一个没家的孩子,永远都是孤独的。(用划横线的词仿写比喻句) _________________________________________________________________________ 11、那时侯,没有交通,便没有公路,没有铁路,没有汽车和飞机。(用画横线的词造句) _________________________________________________________________________ 12、乡村大道呵,从我们脚下,通向遥远又遥远的天地之交。
_________________________________________________________________________ 三、仿写
1、仿照句子写句话
三月的桃花水,是春天的竖琴。
三月的桃花水,是_____________________________________________________。 三月的桃花水,是_____________________________________________________。 2、仿照课文《我们的手》写一段话
我们的手是,_________________,在______________________之间 传递着_____________,让_________________________。 3、仿照课文《大地的话》第一小节的写法,再试着写一段话。
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4、观察生活中的现象,仿照《谁说没有规则》的写法,继写一段话。
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