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二年级小学生读后感作文范文（六篇）
前几天，我们学习了《我为你骄傲》这篇课文，使我感悟很大。 这个孩子很淘气，把老奶奶家的窗子弄坏了，因为他的责任心和不安地心使他害怕又恐惧。于是，这个孩子便想方设法为老奶奶筹钱修窗户。因为他不敢告诉父母这件事，所以他就找了份卖报纸的工作，并攒钱。当他把钱还给老奶奶时，老奶奶很高兴，收下了钱。第二天将钱放在一袋饼干中又送给了男孩儿。
读了这个故事我懂得了：一定要做一个诚实的好孩子。在文中这个男孩儿知错就改，是我们学习的好榜样，我们要向他一样，让爸爸妈妈一样为我们骄傲！
二年级小学生读后感作文范文篇二
今天我看完了《爱心企鹅》这本德国小说，作者是克里斯蒂安贝尔格。主人公是一只叫塔明诺的企鹅，帝企鹅的女儿娜努玛公主被大脚兽掳走了，（其实大脚兽就是说的人类）座头鲸告诉它只有找到爱，才能解救出公主，塔明诺踏上了寻找爱的路途。在去解救公主的路上，塔明诺遇到了贪婪凶猛的海象、温柔的奶牛、行走缓慢但很善良的蜗牛、高大的骆驼、八条腿的章鱼等，也被人类抓到几次，塔明诺都机智地逃走了。它心中只有一个信念：不管遇到什么困难，都不会改变初衷。经过艰难的寻爱过程，它终于在动物园的笼子里找到了公主，看管公主的人被章鱼缠住了，老鼠将笼子啃破了，娜努玛被救出来了。塔明诺和公主相爱了，它们回到了爸爸妈妈的身边。
我懂得了朋友之间要互相协助，团结起来才能共同渡过难关。 二年级小学生读后感作文范文篇三
我读了一本书，它的名字叫《雪人的歌声》。
这里面有可爱的小动物，它们是：黑猫几凡、小老鼠、小鸟、小兔子。
黑猫几凡是个又聪明，又有点笨笨的小动物，森林童话中爱鸟的孩子是一个爱护小动物的小朋友，小老鼠的魔法书中小老鼠也是一个既聪明又有智慧的小动物，小兔子用它妈妈给它买的新丝带，借给小老鼠当跳绳玩、让小浣熊的风筝当飘带玩，可见小白兔是乐于助人的小动物，我以后要向它学习，不管在生活上、学习上都要做一个乐于助人的人。
这本书很好看，你们也来读读吧。 二年级小学生读后感作文范文篇四
今天，我看完了一本国际大奖小说，这本书的名字叫《山居岁月》。
这本书是美国的珍。克雷赫德。乔治写的。讲的是：纽约男孩山姆在五月的那一天离开了家，他要到克斯奇山寻找曾祖父留下来的葛博礼农场。一把小刀、一捆绳索、一把斧一些打火石和钢片是他为这次出走准备的所有东西。在这段山居岁月里，他经过了多种的危险经历，又积累了很多野外求生经验。对山姆来说，这不是一次短暂的旅行或露营，他而是要像树一样在森林中长久的独立的生存。
这个故事让我感到野外生存逐步的不再是一种抽象的符号金额虚幻的想象，它的真实、艰难和迷人如同磁石一般吸引着所有没有勇气和机会进入的我们。
二年级小学生读后感作文范文篇五
今天，妈妈给我买了一本书，叫《爱心树》。
故事讲述的是，从前有一棵大树，爱上了一个男孩，男孩也很爱大树。后来男孩逐步长大了，就不再和大树玩耍，而是一有需求就来找大树，大树为了满足男孩的需求，把自己身上的苹果送给男孩卖钱；把树枝让男孩砍去盖房子；把树干让男孩砍去造船。最后，大树一无所有的时候，只剩下一个木墩，还尽量满足男孩的要求，让男孩坐在他身上休息。大树感到非常快乐！
这棵树为了让男孩快乐，能够付出一切。我的身边也有这样的“大树”。我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈……他们为了让我幸福、快乐，总是答应、满足我的一切需求。读了这本书后，使我懂得了，在日常生活中，要多替别人着想，而不是像书中那个男孩子那样，只知道索取，不懂得付出。 二年级小学生读后感作文范文篇六
《纸船和风筝》讲的是：松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。松鼠折纸船送给小熊，纸船上放着一个松果，小熊乐坏了。小熊扎风筝送给松鼠，风筝上挂着一个草莓，松鼠也乐坏了。就这样，它们俩成为了好朋友。
有一天，松鼠和小熊吵架了，松鼠把折的纸船放到房顶上，小熊把风筝挂到高高的树枝上。过了几天，松鼠再也受不了，它把一只纸船放进了小溪里，上面写着：如果想和好就放一只风筝吧！傍晚，松鼠看见一只风筝，高兴地哭了。它把所有的纸船都放进了小溪里。这样它们又和好了。
读了这个故事，我想我们不能为了一些鸡毛蒜皮的小事吵架，伤害朋友之间的友情。当我们友谊出现问题时，我们不抱怨，不生气，要像松鼠一样，有度量、心胸宽广，想出解决的办法，伸出友谊之手，让我们的友谊地久天长！
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2022-08-14
