拼音教案——声母p

2023-02-08 10:08:28   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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拼音教案——声母p

活动内容 声母p学习 活动目标

1学习声母p,读准音,认清形,并能正确书写。 2.学会读声母p和单韵母拼成的音节。

活动重点p的发音方法及音节的拼读方法。 活动难点:声母p与单韵母的带调拼读。 活动准备:

1.一张城堡迷宫图音节可以替换(关于声母bp的音节拼读) 2.与声母p相关的情境图和字母卡片。 活动过程: 一、复习导入。

教师:(教师出示城堡迷宫图)小朋友想参观一下漂亮的城堡吗?请你走出这个迷宫,试着读一读上面的拼读,错了会掉进旁边的小河里,就会失去进入城堡的资格,有谁想试试?(个别幼儿给予提示和鼓励) 二、探索新知。

(一)声母p的认识。

1.声母乐园的宝宝听说我们班的小朋友特别聪明,想来考考大家,小朋友你们认识我吗?(教师出示声母b)哪个小朋友认识它?(指名读,齐读) 2.小朋友已经和b做了朋友,可是它还有一个邻居,我们一起看看它的邻居在做什么。(教师出示图片

3.你们看看这个小男孩在做什么?(爬山坡)

4山坡的po和声母p发音基本相同,在发p音时要用点力,让气流从两唇中间喷出,又轻又短,不能读成扁口形的。这就是我们今天新交的朋友——声母p。先听老师读:p p p。请小朋友跟老师读:p p p。小朋友,你们看老师这有一张纸片,我把它放在我的嘴前,当老师读p的时候,有什么变化了?(读p时气流推动白纸,有一股气送出)

5.记口诀:右上半圆p p p,小小战士上山坡。 (二)学习声母p的书写。

1.老师今天给小朋友变个魔术好吗?我要用水把p写出来,请大家认真看,到底怎么写。(教师书写声母p

2.书写要领:阿拉伯数字9反过来很像声母p,但是p是两笔写成,先写竖(p的把儿朝下),再写右半圆,占满中格。

3.我们小朋友一起看看声母p在四线格中占了几个格?是哪两个格?(占两个格,占四线格的中格和下格) (三)声母p与单韵母的音节练习。

1.小男孩在爬山坡,爬山坡的爬,谁能说一说声母是什么,韵母是什么,它是几声。(声母p,韵母ɑ,第二声)

2.发pá的音时,先摆好声母p的口形,然后很快把韵母á连上去,一口气读出,就是pá,爬山的pá。

3.举一反三:p-ā-pā趴着的趴p-à-pà害怕的怕。

声母p和ɑ成了好朋友,一起看看p的单韵母朋友还有谁: 声母p韵母opo pō pó pǒ pò


声母p韵母ipi pī pí pǐ pì 声母p韵母upu pū pú pǔ pù

4.大家找到了p的单韵母朋友,可是小狗巴尼还没有找到,我们一起帮帮它。幼儿用书练一练的内容) 三、组织游戏,巩固所学。 游戏:解救小动

教师:现在老师这有一个城堡里关着很多很多小动物它们又饿又累,等着小朋友来救他们,小朋友你愿意救他们吗? 教师:(出示城堡拼音图)怎么救?其实很简单,小朋友们手上有一张卡片,你们要用它做钥匙,把这卡片上的音节读出来,与城堡的音节一致,才能把门打开,救出相应的小动物,你们行不行?

教师:小朋友,你们太棒了,把所有的小动物都救出来了,真是小英雄。 活动延伸:

今天小朋友认识了b的邻居p,请你把bp比较一下,想想它们有什么不同,回家后讲给爸爸妈妈听。 参考资料

p字好像水出盆, 妈妈泼水p p p




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