队列队形教案

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队列队形教案

七年级体育课教案日期：于-9-6授课教师:周XX教学内容队列队形练习教学目标1.通过队列队形练习，培养学生的组织性、纪律性，加强学生的集体主义观念。

2.养成做人做事的正确姿势，为今后人生道路做铺垫。

3.通过“贴人”游戏，拉近师生间的距离，增加学生的认同感，提高学生学习兴趣。教学重点使学生领会队形队列各口令的预令与动令以及脚步并拢的要点教学难点激发学生的学习兴趣，使学生能掌握、做好队形队列的各口令过程课的内容时间组织教法与学法准备部分 一、课堂常规1.体委整队，报告人数2.师生问好，宣布本课内容及要求。

3.检查服装，安排见习生。 4.进行安全教育。

二、准备活动1.花样跑2.徒手操7组织队形：要求：集合整队快、静、齐；声音洪亮；服装整齐，随队见习；精神集中，注意安全。基本部分

一、队列队形1立正动作要领：两脚成八字站立，两腿挺直；收腹挺胸上体正直，两肩自然下垂；两臂用力夹紧，五指并拢两眼平视。 2稍息动作要领：左脚向斜前方伸出半脚(45度角)两腿自然伸直，上体保持立正姿势。

3跨立动作要领：上体保持立正姿式，左脚向前跨出约一脚之长，同时两手后背，左手握右手腕，左手手腕上沿约与外腰带下沿（内腰带


上沿）同高。

4向右看齐向前看动作要领：基准学生不动，其余学生向右转头；眼睛看右领同学的腮部，并通视全线；后列同学先对正，再看齐；左右间隔两拳，前后一臂；身体姿势保持正直，用碎步迅速移动看齐。听到向前看口令，头摆正，目视前方。

5报数动作要领：从右至左依次以短促洪亮的声音转头报数（最后一名不转头）。

二、学生分组练习学生按排分成四组，小组练习，每组选出一名同学作为小组长带领同组同学进行练习。

三、学生展示每一组的同学都要展示本组的训练成果，然后通过同学们的相互评价和教师的鼓励表扬激励同学们更加努力。

四、游戏“贴人”教师先组织学生站成两个同心圆前后两人为一组，各组间隔两步，另外指定两名同学，一人追一人逃，逃者和追着均可在圆圈内外和各组之间穿梭。如果追者用手碰到逃者身体的任何部位，则追者和逃者角色互换，但逃者如果贴在任何一组的前面，逃者立即得到解脱，追着不能再拍他，而后面这个人成了新的逃者，这样以此类推。

2510组织队形：组织教法： 1教师讲解示范动作要领。 2教师发口令，学生集体练习。 3教师发现问题，及时纠错。组织要求： 1.动作到位，精神饱满。

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