谈中职语文利用五感创设情境导入

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谈中职语文利用五感创设情境导入

谢仕优

【期刊名称】《广东教育（职教版）》 【年(卷),期】2016(000)007

【摘 要】教师在教学实践中，利用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉这五种感觉，借助图片、实物等，创设情境导入，引导学生进入某种情感体验，进而激发学生的学习兴趣，取得良好的教学效果。 【总页数】3页(P64-66) 【作 者】谢仕优

【作者单位】河源市和平县职业技术学校 广东河源/517200 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】

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