42.小学高分作文实战技巧

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小学高分作文实战技巧



文丨Amy老师（小学语文特级教师）

谈到“作文”，这简直是不少小孩子的“噩梦”！做了多年的语文老师，每次翻阅孩子们的作文时，总感到一丝“揪心”。

很多细心的孩子，都有一双擅长观察的眼睛，具备这个特质，本来特别好，但是，因为不熟懂写作的技巧和基本要求，到最后总能不幸变成“流水账”；

还有一些孩子，觉得写作文就像做任务一样，为了教作业，为了考试...写作文的时候，也是想到什么就写什么。全文，缺少逻辑，没有自己的思想和感悟。如果把作文当成任务来做，这是多么痛苦的一件事。 „„

是啊，为什么要写作文？

写作文，不是为了考试，在于抒情，在于表意；是为了表达内心真实的情感，不吐不快，有生活，就有情感。

有情感，就有作文，让情感在作文中流露，这本该是一件很快乐的事情。

所以，给孩子分享的方法和技巧之前，我想告诉孩子，要把作文当成情感的抒发，当成生活的故事，当成具有自己思想和精神体现的一副作品来看待，不要只是为了考试拿高分硬着头皮而写作。 1

记事作文高分实战技巧

凭着十几年对小学语文作文教学的深入研究，我渐渐总结出一些技巧性的东西来。我将总结出来的技巧灵活运用结合具体的习作案例来指导学生，总能收到事半功倍的效果。

鉴于“作文”的分类有多种，光小学阶段，涉及的就有：写人、写事、写景、状物或想象等，今天我先跟大家谈谈“记事作文高分实战技巧”。

谈技巧之前，我们先来搞清楚两个小问题：

1.看看什么是“记事作文”。

“记事作文，是通过记叙一件或几件事情的发生、发展、结果来说明一个道理，或表现歌颂一种精神，或表达作者本人的一种思想情感的作文问题。”

2.看看“记事作文”的“六要素”有哪些。 “时间、地点、人物、事件、原因、结果。”




▊“记事作文”下笔前的准备 1

定题目

小学阶段的“记事作文”一般是命题或半命题作文。

命题作文，孩子就不用再为起什么题目而发愁；

如果是半命题作文，这就需要孩子先把作文题目补充完整。在定题目的时候就需要考虑起什么样的题目会比较容易勾起人的阅读兴趣。大体来说，新颖的，有趣的或悬念类的题目会更容易吸引眼球。

例如：一次语文小测试，作文是半命题型。 《这件事真_______》

请先将题目补充完整，再写一篇不少于400字的记叙文。

这道半命题作文其实是个想让学生补充一个“主谓短语”，只不过这谓语是形容性的词。

收上试卷后我发现了很多不错的题目。

如：这件事真蹊跷；这件事真逗；这件事真有意义。

【点评】给这件事填上“蹊跷、逗、有意义”这样的词语，容易引起人想要阅读下去一探究竟的兴趣。特别是“蹊跷”一词，对三年级的学生来说，本来就显得有些“高大上”。

可孩子不光想到了这个词，而且还非常正确、非常美观地填写在试卷上。请问换作是你阅卷，你会不会手抖，多给一点儿分呢？

不过，也看到了几个不够吸引人的题目。 如：这件事真无聊；这件事真麻烦。

【点评】用“无聊”、“麻烦”等这样负能量爆棚的词语来补充半命题作文，简直是让老师有点不想读不下去的冲动呢！ 2

想素材

叶圣陶先生曾说：“生活如泉源，文章犹如溪水，泉源丰富而不竭，溪水自然活泼地流个不歇”。小学阶段的写事文章，大多只要求孩子写好一件事情即可。

生活中，孩子每天都会遇到一些事情，得到一些感受，因此，在选素材的时候尽量来自生活，而且最好选取印象深刻的事情，而且事情要有可信度，合情合理合逻辑。


我们对好素材进行了一下大致分类：矛盾冲突型；新颖有趣型；感人肺腑型。

这里举例来说明一下：

一眨眼，妈妈捧来了一堆练习册走进来，郑重其事地说：“你听好了，星期一晚上做两本练习题，必须看一本书；星期二晚上„„”我心里开始抱怨起来：为什么我的妈妈这么烦，什么都逼我做。

我满脸不屑地说：“妈妈，我不想做！”话音刚落，妈妈脸色就变了：“不行。”我生气地说：“妈妈，我像只困在笼中的鸟，我渴望自由！”说完，我把妈妈推到门外，用力地把门关了。

【点评】以上摘自《一件矛盾的事》。这篇文章的选材表现的是与妈妈之间的矛盾冲突，小作者在行文中通过对话描写、心理活动描写，将紧张的气氛写得生动具体。文中把“我”比喻成“困在笼中的鸟”，这样的比喻更是添彩之笔。

我家养着一只鹦鹉，每到星期六我就会把它放出来活动，今天到了放行时间了，得到了监狱长——妈妈的的同意后，我就把它放了出来，一到下午就放回监狱里„„发现鹦鹉不见了，它正在笼子旁边散步呢！幸好我灵机一动，把它捉住了，但它竟然啄我的手，趁机逃跑了，于是我们展开了一场宇宙般的“人鸟大战”。

【点评】以上摘自《生活趣事》。小作者的取材来源于生活中的一次亲身经历，但这件事情时新颖有趣的。内容写得活泼俏皮，而且是带有波折，如提到自己的灵机一动捉鹦鹉，它却“趁机逃跑”，由此展开“人鸟大战”，场面写得妙趣横生。

“突然，一声凄凉的秒叫声传入我的耳朵里，我四周瞄了几眼，发现一只猫正在车库里保护小猫崽。我看了一下猫注视着的黑色物体——妈呀！好大的狮毛狗！„„几爪下去，狗毛飞旋，狮毛狗惨叫一声，像战败的士兵一样连连后退；猫抓紧机会冲了上去，照狗头来了一爪，谁知狗轻摆身体，又猛扑上去，将猫摁在地上乱咬一通。猫被咬得遍体鳞伤，可丝毫没有要逃跑的意思，因为它的身后有那一窝小猫崽。我看不下去，找了一根铁棍赶走了狮毛狗。”

【点评】以上摘自《母爱感动了我》。本文的亮点在于小作者从母爱的角度来取材，把自己看到并参与的一幕写进文中，文中运用了一连串的动作词来刻画母猫浑然不顾自己的伤痛，执意与狮毛狗的厮杀来保护小孩的母爱精神，感人至深。 3

拟中心

有了中心，一篇作文就好比有了“魂”。“记事作文”的意义也在于透过对事件的叙述——

（1）表达爱或某种感悟；

（2）表达人物的性格特点或某种品质；

（3）表达对某些社会现象（如：“保护地球家园”等）所持的态度；

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