【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《如何指导低年级学生写字》,欢迎阅读!
如何指导低年级学生写字
如何指导低班级同学写字 一、加强指导。
在教写生字前,老师肯定要"备生字',先观看每个要写的字的笔画、结构、在田字格里的位置,对每个字如何写做到心中有数。对一些不好写的字,向本组的老师请教,如:走之旁是书写的难点,本组的老师们就在一起探讨书写的窍门,最终摸索出了一个好方法,一试效果很好。一班级起步阶段,老师要具体指导写字的基本笔画、笔顺规章,笔画的变化。老师要边演示边叙述:这个字是什么结构,第一笔在田字格的哪个部位落笔,每一笔画的名称、运笔方法以及笔顺等,使同学有一个初步的感性熟悉。 二、严格训练。
同学书写时,老师要巡回指导,做到腿勤、手勤、嘴勤。观看同学在写的字是否把老师强调留意的地方写到位,对写的不规范的字准时订正,写字仔细的同学准时表扬,特殊表扬写字有进步的同学,关注两头的同学。如:李欣荣写字有进步了。陈希留意"美'字的短长横了等等。这样同时督促同学养成用心听讲的习惯。为了使同学养成良好的书写习惯,我对每次作业都仔细批改,分出好中差,写字不规范的作业,必需打回去重写,并当面指导,直到写规范为止。老师很重视同学的写字教学,平行班的老师常常相互翻阅其他班的作
1 / 3
业,比较同学之间的差异,和教平行班的老师相互沟通,找出不足的缘由,准时订正。也常常向教五个班写字的王老师了解本班同学的写字状况,探寻取长补短、连续提高的方法,班与班之间开展了竞赛。 三、鼓舞自觉练字。
让每个同学买一本与课本同步的字帖,有时间就自觉练字,并且一人预备一个课堂练习本,课堂作业完成快的同学可以练练字。有的同学下课或中午来学校就练字,老师大力表扬,同学练字的热忱越来越高涨。每次放寒假暑假都要求同学自觉练字,开学收练字本检查,在班里和开家长会时表扬练字仔细的同学。鼓舞同学报写字兴趣班,对报兴趣班的同学老师要关注他们的字是否有进步,看到他们有点滴进步肯定要准时表扬,强调练字的重要性。 四、家校齐心,严格要求。
要养成一个好的写字习惯是特别不简单的。我们必需对同学严格要求。要求同学写字课内与课外一个样,校内和校外一个样。常常向家长宣布传达同学良好写字习惯培育的重要性,教给家长指导孩子写字的方法,要求家长主动协作,与老师通力协作,齐抓共管,对同学每一次的家庭作业都能仔细检查。每次开家长会表扬字写得好的同学和有进步的同学。让家长同学感到压力,促进同学养成提笔即练字的习惯。 五、激励评价,鼓舞进取。
2 / 3
本文来源:https://www.wddqxz.cn/2edbb96329f90242a8956bec0975f46526d3a775.html