消费观的意义

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一、A、关系到个人的生活质量和健康成长.B、关系到社会和集体的利益.C、关系到社会劳动生产率的提高,新的社会需求的创造,新的市场的开拓.这是进一步把消费的地位和作用具体化.因此,我们要树立正确的消费观.二、因为健康、合理、文明的生活消费,既关系到个人的生活质量和健康发展,又关系到社会和集体的利益,关系到社会劳动生产率的提高,新的社会需求的创造以及新的市场的开拓. 树立科学的消费观是人民健康生活的需要。 树立科学的消费观是建设世界工厂的需要。 3、树立科学的消费观是促进技术进步的需要。

4、树立科学的消费观是保护环境和有效利用资源的需要。

经过调查研究,我们认为出现乱消费现象的原因主要有以下几个方面：中学生自身的原因 中学生正处于少年向青年的过渡时期,其消费心理,存在四种倾向：①求新性：中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段,对外界新事物的接受能力特别强.于是,一旦社会上出现与中学生较相应的新事物,许多中学生便会因“试一试”的想法而去购买.②兴趣性：社会生活内容的丰富及其特有的魅力使得大批中学生成为他们忠实的爱好者,形成了诸如“追星族”,“网迷”,“航模迷”等类型的人.他们为了自己的爱好,能够付出大量的时间和精力.自然,为了爱好,支付一定数量的甚至大部分的金钱也就成为了现实存在.③从众性：流行性的时代潮流,不甘落伍的心理特征,以及不成熟的又希望成熟的思想,使得中学生产生了“别人有什么,我也要有什么”的想法,体现在消费上就成了攀比之风.④盲目性：因为前几种心理的作用,使得中学生往往不知道自己应该要什么,不应该要什么.购买和消费往往是外在因素的促成.怀着这些消费心理倾向,在纷繁复杂的社会现实面前,中学生就容易受外界诱因的驱使,产生乱消费现象.2、家长的原因家庭方面的原因,体现在以下三个方面：①家长对子女过分溺爱当前,人们的生活水平提高了,加上许多家庭只有一个子女,所以许多家长都把自己的孩子视为掌上明珠,生活上娇生惯养,百依百顺,对孩子也就由宠爱发展到溺爱.家长们在物质生活方面盲目地满足子女的要求,结果使得许多中学生在小小的年纪就养成挥霍浪费的习气.②家长教育目标和方法失当在望子成龙,望女成凤的思想支配下,家长们非常重视子女的学习成绩,却忽视其思想道德教育,甚至认为只要书读好了,花多少钱都舍得.这就养成了学生乱消费的坏习惯.③家庭的不良影响家庭是孩子的第一所学校,家长则是对我们影响很大的启蒙老师.家庭环境和家长言行,无不对学生产生巨大的影响.一些家长自己平时就经常赌博、玩牌、请客、送礼、讲排场、比阔气、摆派头……,这无疑会对中学生产生极大的负面影响.3、学校的原因学校教育是中学生受教育的决定性环节.然后,一些学校由于办学指导思想出现了偏差,忽视了对学生的思想品德教育,结果使得学生乱消费有了生存的温床.学校方面的原因,具体体现在以下几方面：①教育思想不端正,片面追求升学率,放松了德育工作,缺乏对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约等美德的教育,致使许多学生不能形成正确的消费观、人生观.②教学脱离实际,学生失去了学习的兴趣.于是,部分学生就厌学甚至逃学,流落到社会上,在吃喝玩乐中寻找安慰和乐趣.③学校教育和家庭教育脱节.于是,对中学生思想教育的连续性、一致性得不到保证,影响德育的效果.4、社会的原因.社会方面的原因主要体现在以下几个方面：①认识的偏差和社会舆论的误导一些媒体或商家为追求经济效益,宣传一些诸如：高收入、高消费、高收入等消费观念.这无疑会给缺乏辨识能力的中学生造成消费观念上的误导.②生活环境的不良影响目前,社会上青少年的活动场所很少,对青少年有教育意义的活动场所也日益商业化.满街的网吧,台球室,图书出租屋等无不想方设法地吸引中学生.此外,社会上的无赖还经常威逼利诱少数学生离校出走,与其厮守鬼混、吃喝玩乐.③社会上高消费和攀比风的影响在经济快速发展的同时,高消费和盲目攀比的风气也日益蔓延,而置身其中的中学生也难以独善其身,乱消费的现象也就不难理解了.应对措施我们认为消除中学生乱消费现象,要做到以下几点：1、中学生要注意矫正和克服自我不良心


理我们中学生个人的主观条件是学生自我成长的主要条件.中学生乱消费不良习惯的改变有赖于我们自身的主观努力.我们应该树立正确的世界观和人生观；积极参加社会实践,培养艰苦奋斗、克服困难的精神；同时提高自身的辨别能力.2、家长要加强对孩子的引导①父母对子女的教育不能单是生活上的照料、物质上的满足,还必须给子女进行正确的思想道德教育.同时,父母必须成为孩子人生的好榜样.②家长对孩子不能有求必应、听之任之,该控制的时候不能轻易放手.当孩子做错事时要给予他应有的批评和教育,让其充分认识到乱花钱的危害性,帮助他从小养成良好的生活习惯.③要培养孩子热爱劳动的观念.在处理零花钱的问题上,家长可以把零花钱作为一种奖励手段.比如,孩子做了一定的家务劳动,学习上取得了一定进步,可以按照事先的约定给孩子一定量的零花钱作为奖励,这不但让孩子形成了劳动最光荣的思想,还控制了其零花钱的数量.④要培养孩子合理的消费观念.花钱也是一门深奥的学问,就像学游泳一定要亲自下水一样.家长可在生活中,通过一些实际例子教孩子学会理财,帮助孩子学会科学、合理地消费,同时加强对孩子勤俭节约的教育：如购买衣服、鞋帽时,不必追求名牌,应学会购买物美价廉的商品,懂得钱是来之不易的,从而逐步树立科学的消费观.3、学校要充分发挥思想政治课、心理健康课的作用,有意识地培养学生的理财意识和自我控制能力.4、政府要加强对学校周边环境的治理,创建有利于学生健康成长的良好消费环境.总之,中学生乱消费的原因是复杂的,其危害是严重的,只有学生、家庭、学校和社会形成一个联合体,才能消除乱消费的现象,帮助我们中学生树立正确的消费观,使我们中学生更好地健康成长.

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