王茹湘版二年级上册美术全册教材分析

2023-04-13 07:36:56   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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湘版二年级下册美术全册教材分析



一、全册教材分析:

造型表现:初步认识形、色与机理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。

设计应用学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。

欣赏评述:观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。

综合探索:采用造型游戏的方式,结合语文音乐课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。 二、全册教学目标:

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。 2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作 3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。

4、尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过各种方大胆、自由的吧所见所闻、所感所想的食物表现出来,体验造型活动的乐趣。

5、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感。 6、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 7、鼓励学生观察生活、欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受。 8、采用造型游戏的方式,组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动,发展学生综合解决问题的能力。



基础知识,基础技能教学重难点:

1、常用绘画基础和工艺制作基础知识的理解与积累; 2、常用绘画基础和工艺制作基础知识的掌握与提高;

3、常用色彩基础知识的理解与积累、色彩基本技能的掌握与提高。 4、灵活运用工具材料,进行工艺和绘画制作 5、发展学生空间知觉,形象能力,创造技艺。

四、学生知识能力学习习惯分析:

本学期我教二年级7个班。经过以前一年多的学习已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时绘画作业普遍水平较高。掌握上也层次不均,有的绘画技能好,有的工艺水平高,有的在欣赏能力上分析能力强。

五、主要的教学措施和方法:


1、让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。要帮助学生获得亲身体验,形成喜爱质疑、乐于探究、探求知的心理倾向,激发创新的欲望。 2、引导学生在实际生活中领悟人类社会的丰富性,了解各学科的共通之处和相异之处。

3、理解美术对生活的独特贡献,使他们真正获得综合运用美术以及其他知识、技能来解决学习生活中的各种问题的能力。

4、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。

5、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。

6、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。

7、通过欣赏我国著名画家的作品,使学生了解祖国优秀的文化艺术 8、渗透爱国主义教育,热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。


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