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东坝镇龙塘初级中学 学习贯彻“两标准一细则”工作总结
为进一步加强教师队伍建设,全面提高我校教师的师德素养 和业务水平,激励和引导广大教师树立崇高的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,促进教师专业发展,龙塘中学根据《省教育厅关于印发幼儿园、小学、中学教师专业标准(试行)的通知》精神,组织教师认真学习了《中(小)学教师专业标准(试行)》、《国家课程标准》、《郁南县中小学教学常规管理细则》,通过学习和讨论,教师在思想上得到了提高,现对学习贯彻《专业标准》工作总结如下:
一、组织重视,加强领导
接到县教育局转发的《关于做好新学年教师业务学习工作的通知》后,龙塘中学高度重视,成立了以校长为组长的教师专业标准学习活动领导小组,制订了学习活动计划,并按计划组织教师,开展了有效的教师专业标准学习和贯彻活动。 二、认真组织,科学实施
1、召开学习贯彻动员会。学校组织领导班子召开学习贯彻动员大会,首先传达县教育局有关精神,希望全体教师振奋精神,投入到学习中,认真落实《专业标准》,用管理、用工作、用服务、用成绩树形象,办人民满意的教育!
2、制定学校学习活动计划,召开学习动员大会。在学习会上,学校领导组织带领全校校教师学习《中(小) 学教师专业标准》,参会人员认真做好笔记。集中学习后,学校分组开展了讨论活动,讨论的主题紧紧围绕如何加强教师职业道德建设,如何加强教师理论和专业理论的学习。
3、学校根据学校实际学习活动计划,召开学习动员大会,营造浓厚的学习氛围,提高教师思想认识。我校利用政治业务学习、教研活动、宣传栏等形式开展《专业标准》学习教育活动,举办专题讲座,召开演讲会、座谈会、讨论会。采取集体学习和自学相结合,把学习《专业标准》与学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》相结合。要求每位教师结合学习内容和自己的实际情况撰写一篇不少于500字的学习心得体会。 4、教师制定学习计划,自主学习《中(小) 学教师专业标准》、《国家课程标准》、《郁南县中小学教学常规管理细则》。学习后并要求每一位教师上交一篇学习心得。
5、对照标准,自查自纠。一,查在岗不敬业、在位不尽职、只教书不育人等问题。二,查有无对待学生不公、缺少爱心和责任感、歧视学生等问题。三,查有无体罚和变相体罚学生、打骂学生、语言粗俗伤害学生等行为。四,查工作纪律松散、语言行为不规范等问题。五查自己是否做到崇尚科学精神,促使自己更好的树立终身学习目标。组织讨论,深刻反思。找出存在的问题深刻剖析,把问题查准、查实、查细、查透,明确整改的方向,每位教师写出一篇500字以上的加强学习专业标准感言。
6、树立典型、弘扬正气。通过学习《专业标准》使广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让家长满意的教师。组织评选校内师德标兵,以先进的思想教育人,以先进的事迹激励人,以榜样的力量鼓舞人。
7、将《专业标准》的学习贯彻纳入学校师德教育全员培训内容,学校组织《专业标准》学习测试。
8、切实加强和完善教师考核制度。学校把《专业标准》作为教师考核的重要内容,进一步制定和完善教师考核的相关办法,并作为教师绩效评价、岗位聘任和评优奖励的重要标准。 通过开展教师专业标准学习、讨论活动,增强了教师教书育人的社会责任感、历史使命感和职业素养;为学校打造厚德善教的教师队伍、办人民满意的教育无疑起了较大的促进作用。通过学习和贯彻落实,使全体教师深深明白了:教育者肩负着重要的社会使命,不但要启迪人的心智、锻炼人的品格、完善人的心性,还应该各个方面都要为人师表。师德不仅是对教
师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段。只有以身立教、以德治教、以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
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