大学生中国传统文化教育现状及对策研究3页

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大学生中国传统文化教育现状及对策研究

中国传统文化是中华民族在漫长历史长河中经过风沙洗礼沉淀下来。中国优秀传统文化是中华民族持续稳定发展根基，是中华民族精神纽带与力量源泉。2019年5月9日，习近平在贵州大学发表讲话中指出："大学生应该砥砺品行、不怕吃苦、不回避吃苦，高瞻远瞩，踏实肯干；不求做大官，但求做成事，成为中华民族脊梁，继承与发展中国优秀传统文化；心怀梦想，践行社会主义核心价值观，多为国家做贡献。"中国优秀传统文化中蕴含着丰富教育资源，要把大学生教育与中国优秀传统文化相结合，对于促进大学生全面发展、树立与践行社会主义核心价值观观具有重要意义。

一、大学生接受中国传统文化教育现状

党十八大明确提出"建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化"要求；党十八届三中全会也强调，要"加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育"。目前，由于文化多元化、西方思潮与价值观进入，不断侵蚀着当代大学生思想，使得中国优秀传统文化继承在大学生身上出现了一些尴尬现状。 （一）传统文化认知程度低

很多大学生对中国传统文化认知都比较低。据《中国教育在线》调查结果显示，50%大学生对中国优秀传统文化失去兴趣，20%大学生持无所谓态度，20%是中间派，仅有10%大学生以我们传统文化为自豪。另据《文汇报》调查，应用型书籍占据了大学生课外阅读时间一半以上，娱乐休闲类书籍在大学校园同样也很受欢迎。然而与之形成鲜明对比是大学生对于古诗词阅读、背诵越来越少，在《新闻周刊》调查中，有79%受访者对于传统文化著作"偶尔翻阅"，13%受访者"敬而远之"，表示"深恶痛绝"者有2%，只有6%受访者说"爱不释手"。由于网络文化盛行，多种文化交融、撞击，大学生中存在着盲目崇拜韩国、日本、美国等文化现象，出现了哈韩，喜欢日本动漫以及看美国大片等风气流行，从而忽视了中国优秀传统文化。 （二）传统伦理道德意识淡薄

中国优秀传统文化主要包括"德"、"善"、"与"三方面。"德"主要是指人本性、品德。"善"指好行为、品质。"与"指相安、协调，"君子与而不同"，"天人合一"。"与"主要体现了人与自然、人与社会相互协调发展，共生共长。然而"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"、"仁爱孝悌，谦与好礼"、"诚信知报，精忠报国"、"克己奉公，修己独慎"、"见利思义，勤俭廉政"、"笃实宽厚，勇毅力行"、"刚健有为，自强不息"、"厚德载物，包容会通"等优秀中国传统道德伦理在现在大学生意识中逐渐淡化。许多大学生中出现了个人功利主义思想、拜金主义、诚信缺失、道德败坏、拈轻怕重等问题，可见大学生对于中国优秀传统伦理道德意识与观念十分淡薄，要引起我们足够重视。

（三）传统文化节日不重视

在一项调查中显示，47%受访大学生认为圣诞节一类西方节日比中秋节等传统节日更加重要。近年来，高校大学生越来越热衷于过西方人节日，比如情人节、愚人节、圣诞节等，而忽视了中国传统节日元宵节、中秋节、春节等。大学生作为中国优秀传统文化继承者与发扬者，不接受中国传统文化熏陶，反而对西方文化进行盲目崇拜，他们还缺乏对多元文化剖析批判能力，我们应该指引他们，激发他们对中国传统文化、传统节日热爱，以促进其形成正确价值观与意识形态。 二、大学生进行中国传统文化教育意义

传统文化是中华民族在长期生存与发展中不断创造、积淀与传承下来物质财富与精神财富总与，具有鲜明民族特色、丰富文化内涵，是中华民族智慧结晶，是中华民族团结奋斗、永葆青春不竭动力。对大学生进行中国优秀传统文化教育具有重大作用。

（一）对大学生进行优秀传统文化教育，是宣传社会主义核心价值观与中国梦教育重要组成部分。中国特色社会主义核心价值观个提出不是凭空出现，是根植于中华民族5000年悠久历史

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文明，并在中国现阶段基本国情、党领导、建设等提出来，具有鲜明时代性与历史继承性。加强大学生优秀传统文化教育，可以指引大学生跟好了解中国传统文化底蕴，认识到中华民族复兴关键期，认清中国道路、中国特色社会主义历史必然性。可以让大学生更加坚信中国共产党领导，走中国特色社会主义道路，争做社会主义核心价值观与中国梦践行者。

（二）加强中国优秀传统文化教育，对于构建中国优秀传统文化体系、加强文化传承创新具有重要意义。习近平指出，"一个国家综合实力最核心还是文化软实力"。文化软实力是各种软实力中最重要组成部分，它体现了一个国家民族凝聚力与创造力，是一个国家保持快速稳定发展不竭动力与重要源泉，更是在当今激烈国际竞争中一个重要指标。如果我们离开了博大精深中华文化，我们在世界文化冲击、碰撞中将失去话语权并无立足之地。大学生是中华民族希望与祖国未来，也是中国优秀传统文化继承者与发扬创新者，我们只有加强对大学生进行中国优秀传统文化教育，才能培养更多具有中国优秀传统文化基因龙传人，才能发扬光大中国优秀传统文化，让中华文化走出中国，走进亚洲，冲向世界，向世界展现中华最美好一面，增强我们文化自信与文化交流，以便让更多人了解中国，了解中华民族。

（三）加强中华优秀传统文化教育，为培养大学生践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务奠定了坚实基础。随着改革开放不断深入，经济全球化大背景下，网络发达，信息接收便利性，面对多种文化相互交融撞击，由于大学生对于外来文化还不具有相应批判吸收能力，导致一些不良文化侵蚀着大学生思想、道德行为。对大学生进行优秀文化教育，有利于他们增强民族文化自信与价值观自信，在外来文化思潮冲击下，能够进行有力批判吸收，以为我所用。也有利于他们更好地理解与践行社会主义核心价值观，成为中华文化合格继承者与可靠建设者。大学生可以从优秀文化中汲取营养，加强自身思想与价值观建设，以抵制不良文化入侵。对那些外来形形色色腐朽没落思想用传统文化进行过滤、剖析、鉴别与批判，以促进中国特色社会主义文化不断发展与创新。 三、对大学生进行中国优秀传统文化教育途径 （一）传统文化与课堂教学相结合 1.传统文化课程设置

从课程结构看，高校应该适当设置人文社会科学学科，将部分传统文化课程设置为必修课程，结合大学生生活实践与需求增加中国传统文化选修课程。要编写与传统文化相关教材与读本，在高校统一使用由名家编写《中国文化概论》等教材，鼓励一些有术业专攻老师结合本地特色文化编写具有地域特征文化读本；经常请一些大家组织开设与传统文化相关讲座，让大学生更容易亲近传统文化。课程内容与教材编写，高校教育者应该根据大学生兴趣爱好，贴近实际生活，从而使他们从中汲取优秀思想政治观念，以促进自身素质不断提高，从而提高整个高校素质。 2.改善课堂教学

课堂教学是大学生接受中国传统文化主要阵地，也是大学生提高思想政治水平重要场所。鼓励大学开展传统文化鉴赏课程，邀请民间艺术家、书法家、技艺大师到高校进行传统文化讲座，以展现传统文化魅力。在理工科类教学中也要逐渐渗透传统文化因素。在理工科课堂上，教师除了要讲一些基本内容之外，还要讲一些数学史、物理史、化学史、建筑史等知识，用当时领先外国上千年事实激发学生民族自豪感以及努力创新责任感，用他们自己知识为祖国争光。文、哲、史等文科教学中要走出重知识、轻精神内涵怪圈。要注重传统文化本质东西，引导大学生将个人前途命运与报效祖国联系起来，将个人理想抱负与国家需要结合起来，将个人梦想与中国梦联系起来，大力弘扬传统文化中自强不息、厚德载物价值观，为实现中华民族伟大复兴进行不懈努力。 （二）传统文化与社会实践活动相结合

"传统文化要入课堂，但不能至于课堂"。随着中国城镇化加快，城市人口不断增加，人们开始忽视中国传统文化。要开展以弘扬传统文化为主题课外活动与社会实践活动，延长文化教育宽度与深度，使学生能更加生动形象直接接触优秀传统文化。可以组织学生收听与观看经典民族戏剧与乐曲，参观历史博物馆、名胜古迹、文化遗址与具有历史文化风貌景点等，让他们在实践中

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体会生活与人生，真正感受到传统文化魅力同时，间接地提高其自身思想政治素养。学生会、学生社团、学生党支部应定期开展关于传统文化教育相关理论研讨、读书会、征文活动、演讲比赛、辩论赛等，以营造学习传统文化浓厚氛围。 （三）发挥校园文化熏陶作用

校园文化是以学生为主体，以校园精神为主要特征群体文化。良好校园环境与文化氛围能够起到育人作用.一方面，高校要把校园文化作为载体，以传统文化打造校园文化环境。如用古代圣贤名言警句装扮校园，可以写在学生比较集中地方，用绘画雕刻点缀教室，让他们置身于传统文化氛围之中，慢慢品味传统文化中内涵与寓意，潜移默化地接受优秀传统文化熏陶。另一方面，可以利用升国旗与国庆节进行爱国主义教育，让他们感知今天幸福生活不易；利用清明节、端午节、中秋节等节日开展缅怀英烈与尊老爱老活动，弘扬传统礼仪文化，他们在参与活动过程中会不自觉受到传统文化教育。

教师是高校思想政治教育主导力量，教师水平高低直接决定着传统文化传播速度。在对大学生进行传统文化教育同时，不断加强教师队伍建设。让他们在教授知识同时，注重培养学生良好人生观、价值观，真正扮演"传道授业解惑"者角色。教师也应该不断学习新知识，进一步提高自身素养，为学生做个好示范，更新自己教学方法与理念以更好适应现代学生特点。 （四）建设适应时代需要网络文化

目前，大众传媒已经被大学生很好应用，高校可以通过校园网络、广播、校报、学生社团刊物等传媒手段大力传播传统文化，积极营造传播传统文化氛围，使校园处处体现中国优秀传统文化气味。做到"以科学理论武装人，以正确舆论引导人，以高尚精神塑造人，以优秀作品鼓舞人"；可以利用数字图书馆、公共电子阅览室、校园视频等推动优秀传统文化网络传播；高校应该充分利用互联网、手机等新兴媒体打造出适应时代需要传统文化网络教育平台，可以使大学生在浓厚传统文化氛围里，吸收优秀传统文化正能量，随时随地接受传统文化熏陶，在不知不觉中对优秀传统文化有了更深刻印象，也会逐渐认同与继承发扬中国优秀传统文化。

中国优秀传统文化源远流长、博大精深，对国民进行思想政治教育具有重要作用，而大学生是富有活力社会群体，他们对中国传统文化理解与认知程度，往往会影响社会对这一问题关注。大学生要想更好践行社会主义核心价值观与实现中华民族伟大复兴中国梦，必须接受中国传统文化教育。只有立足于中华传统文化，融传统与现代，东方与西方文化精华于一体，才能确保中华民族优秀传统文化精髓得以传承，并在传承中发展，发展中创新，创新中繁荣。对大学生进行传统文化教育要传承与创新并举，这样才能真正实现文化育人目标。 希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条： 1、理想的路总是为有信心的人预备着。

2、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 3、人生就像爬坡，要一步一步来。——丁玲



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