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大班手工活动《剪纸——春》
活动目标：
1. 初步了解春节是我国传统节日，认识 “春 ”字结构，了解如 何
剪立体 “春 ”字。
2. 能熟练运用剪刀，通过折一折、画一画、剪一剪的方式， 学会剪
立体 “春”。
3. 感受春节热闹的气氛，在心中萌发爱国主义情怀。
活动准备： 经验准备：幼儿能熟练地运用剪刀，之前剪过一些难度较低 的对称图案。
材料准备：大小不一的正方形彩纸、剪刀、胶水、铅笔等。 活动过程： 一、围绕 “新年 ”展开讨论。
教师：马上就要过春节啦，你喜欢春节吗？为什么？ 教师：春节是我们中国人的节日，在春节里我们会做哪些事 情，我们又有哪些习俗？（让幼儿根据自己已有的经验说说过春 节的体验，例如放爆竹、挂灯笼、贴对联、剪窗花、收压岁钱、 吃年夜饭……）
二、播放视频，感受春节热闹的气氛，引出我们新年里要贴 窗花。 教师：现在我们来看一段视频，看看过春节是不是和我们小 朋友说的一样呢？（播放过春节相关视频）
教师：你们看，视频中的小朋友他在干什么呀？（贴窗花） 教师：贴窗花也是我们中国的一种习俗，我们一起来欣赏一 些剪纸窗花吧！ （播放剪纸作品，让幼儿观赏，激发幼儿兴趣。 ） 你们觉的漂亮吗？想不想
也来学一学呀？
三、初步感知 “春 ”字的对称，学习剪平面的 “春”字。
1. 展示平面的 “春 ”作品 教师：你们看，老师这里也有一个窗花，
它是一个汉字，你 们认识它吗？有些小朋友已经认识它了， 它就是 “春节”的“春”字
2. 发现“春”字的对称性
教师：你们仔细看看 “春”字有什么特点？瞧，老师把它对折 一下。哦，他怎么样呀？
3. 示范
教师：那老师现在来剪剪看， 你们看老师是怎么剪 “春”字的？ （先把纸对折，剪 “春 ”的一半。）
教师：为什么只要剪 “春”的一半？ “春 ”字的一半是什么样的 呢？
（总结： “春 ”的左右两部分是一样的。 “春 ”的字形是左右对 称的。）
教师：那我们一起试着剪一剪吧！小朋友们可以拿起铅笔， 先在对折好的纸上画上要剪掉的图案，然后再用剪刀剪哦，那我 们赶紧试一试吧！
本文来源：https://www.wddqxz.cn/2e5c0fdb1a5f312b3169a45177232f60ddcce71f.html
2023-04-29
