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古筝教学的基本原则分析
作者：孔令雪
来源：《西部论丛》2018年第08期
摘 要：古筝是我国的一种民族乐器，是民族乐器中的瑰宝，古筝的存在使得民族音乐走向世界舞台。古今中外，我国的古筝人才辈出，古筝教学起着重要的作用，当前时代下，古筝教学的质量是音乐界十分重视的课题。古筝教学讲究坚持，是一种长久性的学习过程，在这个长期过程中，需要一定的技巧和方法，需要遵循一定的教学原则。本文通过对古筝教学的基本分析，介绍古筝教学的基本原则，教育性质的情感教学是古筝文化的体现，有利于规范古筝教学的秩序，提高教学质量。
关键词：古筝教学 基本原则 分析
古筝教学在古筝发展历程中起着重要的作用，古筝教学的方法关系着古筝教学的质量，古筝教学的原则对古筝的发展意义重大。教学原则，顾名思义，就是在古筝教学过程中要遵循一定的要求，其为教学提供指导原理，经过长时间的教学，在实践中获得经验，总结成果，为后期工作做好参考。古筝教学并不是简简单单的教学环节，它是一个系统性的教学过程，需要根据相应的教学方法来进行规范教学，要与古筝特点相适应，既要体现教育性，还要将技术与艺术结合起来，以此提升教学品质。 1.采用科学的教学方法
科学的教学方法，就是在多年的教学实践中总结出教学经验，并根据各人不同的情况进行有针对性的教学，还要注重逻辑性。在古筝演奏的过程中，身体任何部位都是要参与的，音乐本身就带有一定的科学性，音乐教学也要相应进行科学化的管理，只有选择并采用正确的教学方法才能体现教学水平，提升教学质量，激发学生的学习兴趣，在进行教学的过程中，要注重教学氛围的养成，要鼓励学生，让学生有成就感，激发学生的积极性。此外，古筝教学要采用由易向难的教学步骤，基本的练习是后续教学工作的基础，只有给学生建立良好的教学基础，才能开展高难度教学内容，学生也只有掌握了基本知识，才能进一步体会高层次教学的内涵，教师在教学过程中要循序渐进，因材施教，切不可急于求成。 2.教学要体现教育性
可以说，任何教育工作都必须是具有教育性的，教育性是文化的重要组成部分，音乐教学在文化传承方面的作用十分重要，在学习古筝的过程中，习筝者接受的不仅仅是单纯的古筝知识，还有博大精深的中华文化，如历史文化、审美知识等内容。在对这些知识进行学习的过程中，学生接受的不仅是知识，还会在无形中增加学生的民族自豪感和归属感。要让学生在学习的过程中善于探寻新知识，挖掘新东西，要联系作品的创作背景，了解背后的故事，以情动人，打动人心。
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2022-11-03
