【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《社会实践的历程、价值意蕴与发展趋向》，欢迎阅读！
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
社会实践的历程、价值意蕴与发展趋向
作者：王绮暄
来源：《西部论丛》2019年第10期
摘 要：加强实践教育是全面贯彻党的教育方针和人民群众根本任务的迫切需要和重要环节。实施新时期人才教育是培养创新人才的必然要求。加强实践教育不仅需要深入研究相关政策文件，要抓住实践教育的道路，在工作中运用创新；要完善相关保障机制，协调实践教育资源建设，加强实践教育课程开发，构建实践教学评估系统和促进实践教育教师的培养。 关键词：大学生 社会实践 实践育人
马克思主义哲学的基础和核心就是实践论，它在所有理论解释和现实转化活动中具有根本的优先性。通过主体与客体之间的物质，能量和信息交换活动，实践主体改变了自然原始。在了解世界和改造自然的活动中出现，但必须遵循自然演化和发展过程中的客观规律。这种既体现着对象对人制约性、又表现出人对对象自主性和主体性的人所特有的实践活动，不仅阐析了人与自然之间的关系、揭示了自然界在人类实践活动的影响下发展演进的客观规律，还为合理思考人与自然之间关系、正确处理人与自然矛盾以及解决现实生态问题提供了一种理论视角。 1改革开放40年来大学生社会实践教育的发展历程 1.1大学生社会实践教育开始起步阶段（1978-1990年）
1977年，中断十年的高考制度正常恢复，中国人民正式有机会追求知识，尊重人才。高等教育机构的教育也依赖于改革开放的步伐。在改革开放初期各方文化的影响下，大学生不再只追求“双耳不闻窗，读圣人之心”的思想，但积极寻求走出校园，投资社会实践大学生的社会教育开始出现。1983年10月，共青团中央委员会和全国学者联合会发布了纪念“一二·九”运动社会实践周运动四十八周年的通知”。首次引入“大学生社会实践”，为中国大学生的激进知识分子带来机遇。这意味着大学生的社会实践正式处于中国历史舞台上。1987年6月，国家教育委员会共青团中央联合发布了“关于广泛组织高校学生参与社会实践的意见”。随着本文件的出台，大学生参与社会实践的积极性在不断成长。 1.2大学生社会实践教育全面规范阶段（1991-2003年）
随着邓小平对南方谈判的考察，大学生社会实践教育迅速发展。1993年12月，共青团十三届二中全会提出了两项活动：“青年志愿者”和“科学与社会技术服务”。1997年，正式命名大学生的夏季文化，科技和健康“三农”活动，这种社会实践教育活动持续到今天并越来越受到追捧。1998年8月通过的“中华人民共和国高等教育法”明确规定“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高水平专业人才”，体现了大学生社会实践教育。对高校的发展具有前瞻
本文来源：https://www.wddqxz.cn/2df951a70166f5335a8102d276a20029bd6463f8.html
2022-05-03
