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少儿演讲口才教案
演讲口才第八课
一、教学目标
1、学习手语舞《感恩的心》
2、复习口部操练习,学习吸气和呼气练习; 3、复习儿歌《吃柿子》《做早操》《小蜘蛛》,绕口令《山羊上山》《四和十》 ; 5、敢于表达自己,获得快乐,增强自信心。
二、教学重点
认清、读准声母翘舌音zh 、ch 、sh和平舌音 z 、c 、s,听辨两组音发音区别;复习口部操、吸气和呼气练习;学会几首儿歌,用手势和形体在朗诵儿歌中正确恰当地配合。
三、教学难点
1、认清、读准声母翘舌音zh 、ch 、sh和平舌音 z 、c 、s,听辨两组音发音区别。 2、背下所学的儿歌、绕口令,并能自如地用手势和形体表演出来。
四、教学方法
示范法、情景表演法、游戏法
五、教具
1、多媒体、ppt.课件
2、所涉及物品的卡片、模型
3、音乐《幸福拍手歌》《三只小熊》
六、教学过程
(一)热身活动——音乐律动《幸福拍手歌》《三只小熊》
(二)
1、目的:提高咬字器官的力度和灵活度,口齿伶俐。
每天坚持练习口部操5分钟,共七节,要求速度越来越快。
2、内容:
第一节:双唇前后运动;
第二节:双唇左右运动; 第三节:伸舌与收舌;
第四节 第四节:饶舌运动; 第五节:左右顶舌;
少儿演讲口才教案
第六节:弹舌运动; 第七节:口的开合运动。(张嘴如打哈气,闭嘴如咬苹果) )
1、目的:更好的控制气息的运用。
2、内容:比赛一口气“啊”、“数星星”看谁坚持时间长。(练习气) 大声喊出“嘿,嘎,呱”体会腹部变化。(练习力度)
3、学习方式:
观看视频教学,然后老师示范讲解,学生模仿练习
(四)复习上节课内容:
1、儿歌练习(图卡)
小白狗(g)
有只小白狗,蹲在家门口。 两眼滴溜溜,想吃肉骨头。 注意:“骨头” 读成——gu(二声) tou(轻声)
分果果(g)
多多和哥哥,坐下分果果。 哥哥让多多,多多让哥哥。 都说要小个,外婆乐呵呵。
注意:“多多”“哥哥”“果果”的第二个字是轻声,“乐呵呵”三个字不用读轻声
小小鸡
小小鸡,叽叽叽,跑到东,跑到西, 见面啄啄小尖嘴,快快乐乐做游戏。
注意:第二个啄读轻声
别生气
小妹小妹别生气,明天带你去看戏, 你坐椅子我坐地,你吃香蕉我吃皮。 注意:椅子的“子”读轻声。
(五)欣赏朗诵视频《春天》《我相信》,并评价
1、思想内容(10%):内容健康、向上、思想性强。
2、表现风格(10%):能代表不同时代的不同流派,不同风格。 3、精神面貌(20%):自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。 4、朗诵能力(30%):普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。 5、艺术处理(30%):感情充沛,能准确把握作品内涵与格调。
其它:1、感情真挚饱满、表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵;
2、正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
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