英语二年级课程标准

2022-03-22 00:36:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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英语 年级

语言技能 听:

1、能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料; 2、能听懂简单的配图小故事; 3、能听懂课堂活动中简单的提问;

4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。 说:

1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意; 2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;

3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等) 4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。 读:

1、能认读所学词语;

2、能根据拼读的规律,读出简单的单词; 3、能读懂教材中简短的要求或指令; 4、能看懂贺卡等所表达的简单信息

5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯; 6、能正确朗读所学故事或短文。

写:

1、能模仿范例写句子; 2、能写出简单的问候语;

3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述; 4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。 玩演视听:

1、能按要求用简单的英语游戏

2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧;

3、能表演歌谣或简单的诗歌3040(含一级要求) 4、能演唱英文歌曲3040(含一级要求)

5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目,每学年不少于10小时(平均每周不少于2025分钟) 语言知识 语音

1、知道错误的发音会影响交际; 2、知道字母名称的读音; 3、了解简单的拼读规律;


4、了解单词有重音;

5、语音清楚,语调自然。 词汇

1学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语; 2、了解单词是由字母构成的。 语法

1、知道名词有单复数形式; 2、知道主要人称代词的区别;

3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化; 4、了解表示时间、地点和位置的介词;

5、了解英语简单句的基本形式和表意功能。

功能了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。 话题

能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。 情感态度

1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等; 2、乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。 学习策略

1、积极与他人合作,共同完成学习任务;

2、主动向老师或同学请教; 3、制订简单的英语学习计划

4、对所学习内容能主动练习和实践; 5、在词语与相应事物之间建立联想; 6、在学习中集中注意力;

7、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物 8、积极运用所学英语进行表达和交流

9、注意观察生活或媒体中使用的简单英语 10、能初步使用简单的学生英汉词典。

1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语;

2、对一般的赞扬、请求等做出适当的反应; 3、知道国际上最重要的文娱和体育活动;

4、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称; 5、知道主要英语国家的首都和国旗;

6、了解世界上主要国家的重要标志物,如:英国的大本钟等; 7、了解英语国家中重要的节假日。




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