小学五年级语文试卷分析

2022-10-20 23:06:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学年级语文试卷分析----d3e01c1e-715c-11ec-ba81-7cb59b590d7d

一、基础知识积累与运用

这道题的满分为45分,主要测试学生的基本知识,包括选择正确的单词发音、读拼音写单词、完整补充习语、按要求分类、按要求换句、,根据课文内容填空等。从试卷上可以看出,学生对基础知识掌握不牢,大多得10分以上,写作能力一般较差。当“爱情像茉莉花”在第4子问题中变成一个反问句时,这个问题中的学生几乎得不到分数。原因是句子太短,学生不知道如何把它变成反问句。提问者也应该考虑一些学生容易做的问题。在问题7中,让学生用自己的话说出你喜欢什么样的电视剧以及为什么喜欢。虽然他们可以说出自己最喜欢的电视剧的名字,但为什么他们喜欢零碎的电视剧,却没有抓住关键词,所以他们失去了一些分数。 二、阅读理解

本主题包括两篇论文。第一篇文章是关于彭德怀和他的黑骡子的故事。由于这篇文章相对较短,学生在回答问题时很容易得分。文章中主人公的情绪也更容易理解,而且得分率也很高。第二篇文章是第二个子主题。标题要求文章中包含单词,但有些学生看不到标题的要求。他们在文章外找到一些单词并填写。此外,尽管他们在文章中找到了它们,但他们写错了单词,失去了一些分数。第五个子主题要求找出作者在文章中具体描述的三种风景。学生们不准确。有的写苔藓,有的写黑花。学生们只看到了一些风景,没有认真学习这篇文章。今后,在教学中应注重学生的阅读和归纳能力。 三、习作

可以说,这个问题给了学生足够大的空间。这么多的单词让学生可以随意选择一个他们感觉和思考的单词。学生可以很容易地根据列出的单词选择写作。然而,一些学生的句子不流畅,写作不认真,篇幅短,没有写出自己的感受和想法,没有抓住写作的重点。原因是学生对主题不清楚,写作没有明确的方向。

纵观本次期末检测试卷总体来看,个人认为教师在平时的教学中一是应加强学生的书写能力的训练,要求学生不但会写,而且应该把字写正确、写端正。二是应加强课内外阅读能力的训练,尤其是高年级更应该如此。因为几乎所有的语文考试都有这方面的题目出现,而且它还占有相当大的分值,阅读概括能力的好坏与教师平时的训练有相当大的关系。三是学生卷面的整洁度也存在问题,有的学生一场考完后,自己的试卷写的很乱,可见学生的学习态度、学习习惯不良,所以教师教学中应培养学生良好的学习习惯。


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