大班语言活动咏柳教案

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大班语言活动咏柳教案

导语：《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句，是一首咏物诗。以下是小编收集整理的大班语言活动咏柳教案，供各位参考。

活动目标：

1、体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。 2、理解古诗中“咏”、“碧玉”、“妆”、“丝绦”等字、词的含义。练习发音咏、高、条、绦、垂、知。

3、欣赏古诗,并初步理解古诗发现古诗韵律的特点。 活动重点：

理解古诗中“咏”“碧玉”“妆”“丝绦”等词的含义。 活动难点：

初步理解古诗并发现古诗韵律的特点。 活动准备：

柳树图画、教学课件。 活动过程：

一、出示一幅柳树的图画。起幼儿兴趣。 ——这是一棵什么树?它是什么样子的？ 二、欣赏教学课件。了解一些关于柳树的知识。

1、教师小结柳树的特点：落叶树，柳枝细长，柔软下垂，生长很快，适合在水边生长，树皮，树枝，树根都可入*。

2、让幼儿小结柳树的特点。

——你觉得柳树美不美？什么地方美？

三、欣赏古诗<咏柳>的教学课件。让幼儿欣赏并理解古诗内容。 1、初次欣赏古诗。

——在古代有个叫贺知章的诗人也觉得柳树很美，他写了一首诗来赞美它，让我们一起欣赏一下。

2、完整欣赏古诗《咏柳》，初步理解古诗。 ——诗歌里说了些什么？你记住了哪一句呢？

3、再次欣赏古诗，理解古诗中的字、词及古诗所表达的含义。


——哪些地方你听懂了，哪些字词你不明白?你可以举手问老师。 4、分句理解古诗意思。

5、通过观察课件，小结古诗的特点。

——你们来看一看这首古诗和我们平时所学的儿歌有什么不一样？ 四、学习有感情地朗诵古诗，体会古诗的韵律美。 1、教师范读,让幼儿感受诗歌的韵律美.

——这是一首很美的诗，老师也想念一念,你们来听一听好吗? 2、师生一起朗诵古诗：集体、轮念等多种形式。 3、请幼儿表演朗诵古诗。

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