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财务报表分析的开题报告
财务报表分析的开题报告范文 一、选题的目的、意义
财务报表分析是指财务报告的应用者用系统的理论与法子,把企业看成是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体,通过对财务报告供给的信息资料进行系统分析来领会掌握企业经营的实际情况,分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技巧创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特征和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力等财务能力,并对企业作出综合分析与评价,为相关经济决策供给科学的依据。
只有将财务指标与相关数据进行对比才干说明企业财务状况所处的地位,因此要进行财务报表分析。从目前的企业发展来看,财务管理不但是一项根基工作,还是关系到企业财务核算和整体经营的首要手法之一。在财务管理历程中,财务报表分析是一项首要的工作内容,通过对财务报表的有效分析,可以获知企业整体财务经营状况,并以此为依据,制定企业未来发展战略,提高企业经营管理的实效性。基于这种考虑,在企业经营管理历程中,应对财务报表分析引起足够的注重,并认识到财务报表分析的首要性,推动财务报表分析工作取得实效。它为企业的投资者、债权人、经营者及其他利益相关者领会企业过去、评价企业现状、预测企业未来、做出正确决策供给了准确的信息和依据。它可以评价一个企业经营绩效的大小,可以为政府、税收、金融等部门进行监管供给依据,此外,通过分析,随时找出企业在理财中存在的问题,不断进行调剂,提出相应的措施,保证企业的各项工作按既定的目标进行,由此可见,财务报表分析是企业经营管理中不可或缺的一部分。
二、资料综述(字数300以上)
杨丽丽在《商品与质量:学术观察》20XX年第12期中讲述了《财务管理在企业管理中的核心地位》其中提及财务管理是企业管理的一个核心内容,所以财务核心能力也是企业核心能力的一个首要组成部分,而财务报表分析又是财务核心能力的首要组成部分,所以这两个核心能力的增强就需要企业财务能力的`提高,也就是只有提升了企业财务报表分析能力,才干让企业核心能力得到发展,从而维持企业竞争力。
李振寰在《财经界》20XX年第11期发表的《浅谈财务报告分析在评价企业经营管理现状中的作用》中描述,在市场经济体制中,企业的经营管理对企业来说越来越首要。企业经营管理中,又以财务管理最为首要,因此在企业经营管理中财务报表分析的作用也越来越大。财务报表分析的主要目的是给企业财务管理工作
供给相应的信息,与此同时,企业财务报表分析还能对企业过去经营业绩进行评价,对企业经营管理现状进行准确评估以及对企业未来发展趋势的预测。 张梅,曾韶华在《财务报告分析》讲述了财务报表分析的意义与内容,财务报表分析的主要目的是充沛利用财务报表所揭示的信息,使之成为经济决策的首要依据。
赵威在《财务报告编制与分析》中讲述了财务报告分析的基本理论与基本法子,财务分析的法子有很多种,基本法子包括对比分析法、比率分析法、因素分析法。对比分析法又包括水平分析法和垂直分析法。因素分析法有两种类型,一是比率因素分解法,二是差异因素分解法。财务分析报告的法子是实现财务报告分析的手法。
三、毕业设计的主要钻研内容
财务分析指标是总结和评价财务状况、经营后果的相对指标,主要有偿债能力指标,包括资产负债率、流动比率、速动比率;营运能力指标,包括应收账款周转率、存货周转率;盈利能力指标,包括资本利润率、营业收入利润率、成本费用利润率。做好财务报表分析工作,可以正确评价企业的财务状况、经营后果和现金流量情况,揭示企业未来的报酬和风险;可以反省企业预算完成情况,考查经营管理人员的业绩,为建立健全合理的激励机制供给赞助。
因此本设计作品的主要钻研内容是运用对比分析法等对杭州拓太数字科技有限公司最近连续2年的资产负债表,利润表进行分析。分析企业的偿债能力,分析企业权益的结构,估量对债务资金的利用程度;评价企业资产的营运能力,分析企业资产的分布情况和周转应用情况;评价企业的盈利能力,分析企业利润目标的完成情况和不同年度盈利水平的变动情况;以上三个方面的分析内容互相联系,互相补充,可以综合的描述出企业生产经营的财务状况、经营后果和现金流量情况,其中偿债能力是企业财务目标实现的稳健保证,而营运能力是企业财务目标实现的物质根基,盈利能力则是前两者共同作用的结果,同时也对前两者的增强其推动作用。通过对企业这三个财务指标的分析,对企业经营绩效做出正确的评估,识别财务数据中可能存在的造假成份,分析企业的营运资本,审视企业存在的错误,综合发现企业存在的财务问题,并提出改进的措施。
四、毕业设计钻研工作进展布置(阶段性工作和完成日期) 20XX.12.20~20XX.1.10
动员准备阶段组成学院和教学系毕业顶岗实习、毕业设计(作品)领导工作小组,制定顶岗实习和毕业设计(作品)管理相关文件,拟定毕业设计(作品)的参考题目。召开动员会安排毕业顶岗实习和毕业设计(作品)工作,落实领导教师、选题指南等工作。
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