让拼音教学hing起来

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让拼音教学hing起来

承微

【期刊名称】课程教育研究:外语学法教法研究 【年(),期】2017(000)029

【摘 要】作为识字、学习普通话以及阅读和写作有效工具的汉语拼音是小学语文教学的第一道难关,也是幼小的孩子遇到的第一个最具挑战的困难。拼音学习对刚入学的一年级孩子来说,是最重要的学习内容,对今后学生学习有很大的影响,甚至起决定性的作用。本文根据汉语拼音的重要性,提出了几点教学方法。 【总页数】1(P161-161) 【作 者】承微

【作者单位】常州市东青实验学校,江苏常州213111 【正文语种】 【中图分类】G623.2 【相关文献】

1.让拼音活起来--如何提高拼音教学的有效性 [J], 卢红霞

2.让拼音教学真正“活”起来——拼音教学片段与反思 [J], 刘文菊 3.荡起拼音乐园的双桨——让拼音教学灵动起来 [J], 陈燕

4.让拼音教学精致起来——部编教材拼音解读与教学思考 [J], 钱春霞 5.让拼音教学课堂“动”起来——浅谈小学汉语拼音教学的激趣策略 [J], 颜婷

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