对教育教学的认识和看法

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对教育教学的认识和看法

“十年树木，百年树人”，“百年大计，教育为本”，在我心目中，教育是一个神圣的 名词，从教是一份光荣的职业，虽然教师职业单调、淸贫，但教师是从事着天底下最光辉的 事业，肩负着塑造人的灵魂的光荣使命，教育的成败，关乎国家命运，民生幸福。

我心目中的教冇是发展个性的教育，是百花齐放的教育。人是教冇的中心，也是教疗 的目的；人是教育的出发点，也是教冇的归宿；人是教冇的基础，也是教育的根本。一切教 冇都必须以人为本，是现代教ff的基本价值，坚持以人为本，在处理学校与学生的关系上， 就要做到为学生服务，给学生关心，要引导学生学会自我管理，妥善处理学生的意见和矛盾。 而应试教冇打着素质教弃的幌子，一切看分数，一切按分数排名站队，学生的个性、特长得 不到重视、培养和尊重，使许多成绩平平的学生产生挫败感，自信心受到打击，这在他们人 生的起始阶段会带给他们多大的负面影响啊，我觉得不仅是教ff者的悲哀，更潜藏着巨大的 社会隐患和人才危机。

教冇要以育人为本，教育教学的一切工作都是为了培养髙素质的应用型人才，培养徳、 智、体、美全面发展的新型人才。教学工作是培养人才的主阵地、主渠道。在课堂上要多些 微笑：遇事要有耐心：以情感投入缩短师生之间的心理距离。激发学生的情感，用爱激励学 生，用爱温暖学生，用爱鞭策学生。俗话说得好“像父亲一样严厉，像母亲一样温柔，像朋 友一样亲近”，在教冇教学过程中，只有扮演好了这三种角色，教育就会取得事半功倍的效 果。以人为本，科学发展是社会主义经济社会发展的核心理念，也是现代素质教育的核心理 念，作为教师，我们应当在今后的教育教学工作中有待进一步强化和落实。

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