在读中沐浴山雨——《山雨》教学随笔

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在读中沐浴山雨——《山雨》教学随笔

彭清香

【期刊名称】小学语文 【年(),期】2007(000)010

【摘 要】《山雨》是一篇如诗的散文,课文用优美抒情的语言,先写山雨悄然而至,由远及近,雨声歌谣般动听,接着着重描写雨中山林令人难以忘怀的景色,最后写雨悄悄地停了,林中留下雨的余韵。文章寄情于景,处处洋溢着对山雨、对大自然浓浓的爱和深深的眷恋,字字句句婉丽动人,极富感染力。 【总页数】2(P58-59) 【作 者】彭清香

【作者单位】湖北省秭归县实验小学 【正文语种】 【中图分类】G623.2 【相关文献】

1.“山雨同奏”自主高效之歌--《山雨》教学案例 [J], 秦伟

2.在比较中把握学段重点提高语文阅读教学效率r——以《观潮》和《山雨》两课教学为例 [J], 赵小坤

3.《山雨》的初版本、《跋》及"黑名单"——关于王统照及其《山雨》研究中一桩公案的辨证 [J], 陈思广;

4.山雨欲来风满楼,是悲春抑或是伤秋?——记在疫情困境中前进的物流行业 [J],


付晟

5.山雨声色赏心悦目——读《山雨》 [J], 汤国美

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