幼儿园中班儿歌《小老鼠吃辣椒》教案音乐

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幼儿园中班儿歌《小老鼠吃辣椒》教案音乐



中班儿歌《小老鼠吃辣椒》PPT课件教案音乐包含了PPT课件，参考教案，音乐，活动目标是培养幼儿的欣赏和倾听能力，能找出并模仿自己喜欢的语句，理解诗歌内容，能有感情地背诵诗歌。 活动目标：

1.培养幼儿的欣赏和倾听能力，能找出并模仿自己喜欢的语句。

2.理解诗歌内容，能有感情地背诵诗歌。 3.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 4.萌发对文学作品的兴趣。 活动准备：

1.小老鼠头饰或图片若干、辣椒头饰或图片若干。 2.一段小老鼠吃辣椒的情景剧。 活动过程： 一。导入活动。

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教师请幼儿表演事先准备好了的情景剧，并引导幼儿回答问题;

刚刚你们看到了什么?小老鼠在干什么?

二.欣赏诗歌，以提问的形式引导幼儿理解诗歌内容。 1.小老鼠看见了什么?

2.看见了红红的辣椒，小老鼠是什么表情?请你模仿这样的表情吧!

3.尝到辣椒的小老鼠又怎么了?请你也来做一做它的样子吧? 4.辣椒好吃吗?为什么小老鼠会捂着嘴巴吱吱叫呢? 三.学习朗诵诗歌。

1.教师示范有表情、有节奏地念儿歌。 2.请幼儿跟着老师一边做动作一边念儿歌。 3.鼓励幼儿大胆表演儿歌。 四.游戏活动。

一部分幼儿扮演小老鼠，一部分幼儿扮演红辣椒，边念儿歌边表演动作，当念到"伸手拽下尝一尝"时，"小老鼠"抱着"小辣椒

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"，在其脸上亲一亲，然后嘴巴做出吃的动作。当念到'捂着嘴巴吱吱叫"时，"小老鼠"做捂嘴转一圈的动作，然后互换角色继续游戏。

活动反思：

首先，动物头饰和情景剧的准备增加了幼儿学习诗歌的趣味性。其次，提问的形式和内容细致恰当，幼儿通过问题充分理解了诗歌内容。最后，本教案最大的特点就是角色游戏活动，既让幼儿学会了动作表演，又让幼儿通过游戏理解了诗歌的特点。



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