一二三木头人游戏教案

2024-02-08 13:06:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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一二三木头人游戏教案

一、教学目标:

1. 能够听懂、理解并模仿一二三木头人游戏的规则。

2. 能够按照规则进行游戏,增强孩子们的灵活反应能力和团队合作意识。

3. 增强孩子们的注意力、集中能力和记忆力。

二、教学准备:

1. 提前准备足够数量的木头人或者图片,并打印或制作相应的游戏道具。

2. 准备好音乐播放器,并找一个宽敞的教室或者操场作为游戏场地。

3. 准备一些奖励,如贴纸、小糖果等。

三、教学步骤:

1. 引入游戏5分钟)

教师出示一些木头人或者图片,让孩子们猜猜这是什么。然后简单介绍一二三木头人游戏一二三木头人是一种反应游戏,要求玩家在听到一、二、三声音时快速摆出相应的姿势。如果玩家没有及时做出正确的动作,就会被淘汰。

2. 游戏规则讲解(10分钟)

详细讲解游戏规则:游戏开始时,所有参与者站在一排,教师喊出一、二、三时,参与者要根据喊号而赶快做出相应的动作或姿势。例如,可以是双手放在腰上,可以是双手举起来,可以是双手放在脑袋上,以此类推。每次喊号之后,教师会停顿一秒钟,然后再喊出一组一、二、三。参与


者必须在停顿之前做出正确的动作,否则就被淘汰出局。

3. 练习阶段(15分钟)

教师和孩子们一起模仿游戏动作,进行一些简单的练习,如是双手放在腰上,是双手举起来,是双手放在脑袋上。帮助孩子们熟悉游戏规则和动作。

4. 游戏挑战(20分钟)

游戏开始,教师喊出一组一、二、三,参与者要根据喊号做出正确的动作。每次喊号之后,教师停顿一秒钟,然后再喊出一组一、二、三。参与者必须在停顿之前做出正确的动作,否则就被淘汰出局。在每一轮中,参与者需要按照规定次数成功完成动作才能晋级。晋级的参与者继续参与下一轮,直到最后只剩下最后一名参与者。

5. 游戏总结及奖励(10分钟)

游戏结束后,教师可以对参与者进行鼓励和表扬,并给予奖励,如贴纸或小糖果。教师可以引导孩子们思考和总结游戏的体会,如快速反应和记忆力的重要性,团队合作的重要性等。

四、拓展活动:

1. 可以在游戏中增加更多的动作或姿势,如是蹲下,是跳起来等。增加难度可以让游戏变得更加有趣和具有挑战性。 2. 可以将游戏规则运用到其他活动中,如学习数字、学习颜色等,加深学习的趣味性和互动性。


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