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住培学员对带教老师评价表（临床科室）
科室： 带教老师： 时间段：
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
项 目 内 容
带教老师能够充分了解教学目的和轮转计划要求，指导住培学员参加病房或门诊的医疗活动。
严格按照病历书写规范指导住培学员书写病历，对各种医疗文件必须亲自检查修改并亲笔签字。
严格医疗操作规范，亲自指导住培学员进行各种治疗、操作，基本操作的带教规范，操作时带教老师是否做到放手不放眼。 带教老师能否指导住培学员为患者进行健康教育。
以严格的方法、严肃的态度、严格的要求培养住培学员临床实践，有较强组织纪律性和良好的医德医风。
优 5
良 一般 差 较差 4
3
2
1
在教学中能运用新颖的教学方法带教，注重培养学员的基础理论、基本
知识和基本技能，培养分析问题、解决问题的临床思维和实际操作能力。 对待住培学员态度亲切并能耐心正确解答学员提出的问题，关心住培学
员的学习和生活。
带教老师能够随时了解住培学员的学习情况，包括住培学员的服务态
度、劳动纪律等。
带教老师能够尊重学员，不让住培学员做与工作无关的事。 带教老师能够要求住培学员按时参加晨会交班会及查房。 带教老师能够认真及时填写住培学员鉴定表。
住培学员对带教科室评价表（临床科室）
序号
1 对科室带教师资整体水平评价 2 对教学专干工作满意度 3 对科室教学活动安排的满意度 4 对科室带教质量的总体满意度
对科室带教的意见: 5
评价项目
优 5
良 一般 差 较差 4
3
2
1
您的学历： □硕士研究生 □本科 □大专 □中专
评价时间： 年 月 日
本文来源：https://www.wddqxz.cn/2b269ef365ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb10.html
2023-01-26
