大班音乐《颠倒歌》

2023-03-19 11:04:33   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班音乐《颠倒歌》

设计意图:

这是一首四二拍的大班歌曲,节奏清晰、平稳,歌曲形象、生动,最有趣的是歌词幽默、风趣,它十分真实地描绘岀 了一幅诙谐逗乐的动物景。幼儿对这些描绘既新奇又熟悉,这让幼儿在学唱这首歌曲时感到轻松、愉快和快乐,在 快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。课前制作了精美的

更重要的是利用信息技术提高活动的教学效果。

ppt课件,便于幼儿理解歌词和增加活动的趣味性,

活动目标:

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1 •学唱歌曲,唱准切分音和休止符。

2 •在理解歌词的基础上,感受歌曲滑稽、可笑。

3 •体验活动带来的快乐。

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活动准备

1 电脑、投影仪、幕布。

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2 •多媒体课件、图谱。 3 •男、女孩分开坐好。 活动过程 一•导入课题

1. 教师:小朋友们,今天教室里来了许多的小动物,一起看看

它们是谁?(播放课件逐个岀示歌曲中的八个动物:老鼠、狮子、蚂蚁、

X 沁、\\]| 大象、鱼、鸟、公鸡、母鸡)

2.

活?(水里)鸟儿在哪高飞?(蓝天里)小朋 友每天吃的鸡蛋是谁生的?

(母鸡)谁每天早上喔喔啼?

问:它们中间谁是树林之王?(狮子)谁力气最(大象 鱼儿在哪里生(公鸡)谁怕大狮子?(小老鼠)蚂蚁力气大吗?(没力气)

评析:提问的目的是引导幼儿对这八个小动物基本认识的回忆,为下一环节欣赏颠倒的画面作铺垫。 二•熟悉旋律,理解歌词内容。

1. 播放课件一一八副颠倒的自然现象图片,请幼儿仔细观察, 引出歌词。

师:今天树林里发生了奇怪的事情,一起来看看吧。(幼:小老


精心整理 鼠称自己是大王,大狮子怕小老鼠,蚂蚁扛大树,大象没有力气,鱼 在天上飞,小鸟在大海里游,公鸡会生蛋,母鸡喔喔啼) 总结:我们看到的画面跟生活中真实的现象不一样,正好反了 是不是反了我们还可以说怎么样了?(颠倒) 评析:此环节目的为让幼儿理解歌词。

2. 播放课件,让幼儿视听结合,完整欣赏一遍歌曲。

总结:有一首歌就唱到了这些,名字就叫《颠倒歌》,一起来欣 赏吧。

评析:此环节目的为幼儿通过视、听结合,既熟悉了旋律,又进一步理解了歌词。 3. 引导幼儿说出歌词。

师问:刚才你们听到了什么?(鼓励幼儿说岀歌词,要说别人没

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说过的。)

三•进一步熟悉旋律并记住歌词。

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1. 教师清唱,帮助幼儿进一步熟悉旋律和歌词。

师:刚才还有小朋友没太听清楚,现在老师唱一遍,认真听哟,

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一会儿告诉我你还听到了什么。

评析:此环节让幼儿不受画面的干扰,仔细倾听老师的清唱,从 而更清楚地听岀还有哪些歌词。 2. 岀示图谱,巩固歌词。

总结:其实你们刚才听到的就是这首歌的歌词,我把它们写 了下来,不过都是用一个一个的叉(

x)表示的。

1)教师手指图谱,幼儿边念歌词边拍出节奏,强调其中的切分音和休止符。 师:小朋友,想要把一首歌唱好听节奏准确很重要喔。汪老师手 指歌词,你们边念边拍岀节奏。一个 x拍一次手(即一个四分音符为

一拍),两个 x连在一起下面还画了一条线我们也拍一次手(即两个八 分音符为一拍),看到 0就空一拍,三个 x在一起,前后两个 x面还有线,我们就拍两次手(即切分音为两拍) 精心整理

评析:此环节目的为幼儿唱准切分音和休止符做准备


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