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导师推荐评语意见
篇一:导师推荐意见
思想积极进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀,在认真学习专业课的同时, 重视基础课程的学习, 掌握了扎实的理论基础和专业知识, 并且积极参加社会实践活动, 使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上, 积极能干,不怕苦,不怕累,具有很强的责任心,做事细心,团队意识强,敢于创新。 总之,该同学是一个综合素质高,具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。 性格稳重,学习勤奋刻苦,态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。善于思考,注重 动手能力的锻炼,并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校 期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼,积极参加院系组织的社会实践活动,曾做过 慈善相关事业部门的兼职,具备了较强的分析问题解决问题的能力。
总之,该同学是一个综合素质高,社会实践能力强,极具团队意识的学生。 性格开朗,思维敏捷,适应能力较强,乐于助人,热爱集体,诚实守信,上进心强。
能够团结同学,人际关系良好,团队精神强,善于协调工作,协同作战。积极参加各种 集体活动,锻炼自己的能力。学习目标明确,基础扎实,重视动手能力的培养和课外知 识的积累,独立思考,有创新精神。生活朴素,能吃苦耐劳,待人真诚,工作细心认真, 踏实肯干,责任心强。
总之,该同学是一个综合素质高,社会实践能力强,极具团队意识的优秀毕业生。 篇二:导师推荐意见
闵xx,吉林省大安市人,中共党员。20xx年9月考入中国农业大学食品科学与 营养工程学院攻读博士学位。
该生在攻读博士期间,认真学习" 三个代表" 和" 十六" 大精神,积极参加党组织 和学校以及实验室的各项活动。待人诚恳热情,实验认真,刻苦,努力。完成了 申请博士学位所要求的全部课程,学习成绩优良,已修学分17,平均成绩81分。 在国内<食品科学>,<食品与发酵工业>等相关专业期刊上发表论文5篇。
闵伟红所承担的课题属于国际合作项目。她以我国占积压稻谷中80%的早籼稻 为原料,以传统自然发酵生产米粉为基础,首次进行了纯种乳酸菌发酵生产米粉 的探索,并对乳酸菌改善米粉食用品质的机理,以及乳酸菌对淀粉改性和凝胶形 成机理进行了研究。对乳酸菌发酵米粉的工艺进行了探讨,建立了评价淀粉凝胶 类食品如粉皮、粉丝、米粉
等食品"筋道感"的评价模型和方法。从而奠定利用早 籼米生产高品质米粉的理论基础。
该论文在研究乳酸菌发酵产物对米粉品质改善的结果和建立淀粉凝胶类食品筋 道感模型上具有创新性。对乳酸菌发酵米粉的工艺研究具有适用性。
论文作者能较全面地查阅国内外的文献,掌握该研究领域的动态,论文结果反 映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练掌握先进的.微生物学、 物理化学和食 品工程方面的实验技能,并且具有独立从事上述科研工作的能力。
我认为该博士论文已达到申请博士学位的要求,特同意其进行博士论文答辩, 并作文推荐其申请博士学位。 导师推荐意见 丁长河 丁长河是2000级博士研究生,该同学1990于北京农业工程大学食品工程专业本 科毕业,1998 年无锡轻工大学食品科学与工程专业硕士毕业,该同学还曾经在 全国第六大啤酒集团河南金星啤酒厂担任技术部负责人三年。
丁长河同学在校学习期间,拥护党的路线、方针和政策,积极参加学校和学院 组织的各项活动。在日常研究工作和学习中能严格要求自己,坚持真理、勇于探 索、诚恳热情、乐于助人、团结同学。
丁长河同学注重基础理论知识的学习和实验技能的提高,大量阅读了研究相关 的书籍资料,知识面较宽。在学期间刻苦努力,成绩优良,取得总学分17学分, 平均成绩85分。研究工作期间已被国内核心期刊录用学术论文2篇。另有1篇论文 已被国外 SCI 索引源杂志接收,正在修改中。所从事研究的研究课题为国家" 十
五"科技攻关项目"功能性低聚糖"的子项目,项目编号为2001BA7080406。该项 目前期研究在20xx年6月被教育部鉴定为科技成果, 在2002年9月该成果获山东省 科技进步二等奖,丁长河同学是该课题主要完成者之一。
丁长河同学所完成的毕业论文"链霉菌高产木聚糖酶以及酶学性质的研究",在 查阅大量国内外文献的基础上, 在国内首先筛选和鉴定了一株高产木聚糖酶的卷 须链霉菌菌株,并研究了诱变和优化产酶条件对卷须链霉菌产酶的影响,液体发 酵酶活国内最高。论文对卷须链霉菌木聚糖酶进行了纯化,得到电泳纯的低分子 量木聚糖酶,进一步对纯酶的酶学性质进行了研究,这些研究为该酶的应用打下
了基础。另外,论文还对橄榄绿链霉菌的产酶条件进行了优化和中试实验,链霉 菌木聚糖酶酶活国内外最高。 该研究论文与国民经济发展紧密结合,实验方案设计合理、数据准确,结论可 靠, 研究结果具有重要的理论意义和实用价值,为木聚糖酶高产和工业化应用奠定 了基础。
该论文主要涉及微生物学、生物物理学、生物化学、发酵工程等学科,表明丁 长河同学已掌握较深厚的基础理论知识和系统的专业知识, 具备了独立进行科研 工作的能力。
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