家教暑期实践报告

2022-07-19 10:22:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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当自己为如何教好一个学生而发愁时,才能真正体会到教学理论教学实践的结合是多么重要,又是多么难以做到。

我的学生是一个表弟,一年级的男孩。我表弟是一个有强烈求知欲的人,但他有点懒,上课时容易分心。尤其是,英语一直是他的弱点。无论他怎样学习,他总是不能提高,因此,只要他以后看到一些关于英语的东西,他就会头疼。因此,他的英语成绩并不令人满意。他的父母对他寄予厚望,希望他能考上重点高中和重点大学。他目前的学习状况令他的父母担忧。

我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望,也同时感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的学生,但我毕竟没有任何实际经验,教好表弟对我来说是一个“挑战”。 在第一天两小时的课堂上,我试着和他谈一些有趣的事情,当然是关于英语的。对于他的情况,我想我应该从培养他对英语的兴趣开始。从一些有趣的英语故事到更著名的美国大片。我发现他的表情活灵活现。但是,当我一提到他的课本或是关于语法的东西时,他的眼睛又开始发呆了。这给了我一种深深的无力感和挫败感。一天两小时的辅导时间很快就过去了。我和表弟相处得很好。

第二天,为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病,我给他讲了我同学的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么,不时地点头表示同意。此后,我也经常给他聊类似的事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上工作两个小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去,但改观不大,其实我认为这是可以理解的。

在这段时间里,他将和我谈论一些课外话题,包括年轻人追求的非主流流行歌曲,以及他最喜欢的网络游戏。我仔细地听了他讲的话题。从这些,我可以了解更多关于孩子的心理。我和他一起分析了这些流行文化,讨论了它们的发展趋势和流行的原因。由此,我发现他的观点非常独特。同时,在我的指导下,他可以得到越来越多的积极解释。通过这些交流,我告诉他在分析一件事情时应该考虑哪些方面才能更全面。这些想法在写这篇文章时非常有用。我通常派他用简单的英语写一些散文或日记。在这段时间里,他向我展示了它,并与我分享了他的喜怒哀乐。我还借此机会纠正了他句子中的错误,拓宽了他的写作思路。

由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。那时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理。好在我很有耐心,每当他走神时,我都会提醒他,并耐着性子给他讲下去。 当他遇到问题时,他喜欢动嘴而不是手;上课时,我只是“全神贯注”,从不做笔记。这反映了他在学习上的懒惰。我记得有一次,当我结束演讲后问他是否有任何问题时,他


点头表示他理解一切。两天后,为了检验复习的效果,我尝了尝前段时间教过的单词,但结果让我觉得自己突然从九霄云堂掉进了无底深渊。这是我在辅导过程中遇到的最大挫折。后来,我不断思考:是我自己的原因还是他的原因?无论如何,有一件事是清楚的:他根本不明白。在懒惰的人面前,我显得“无助”。学习成绩的质量往往取决于学习习惯的质量。懒惰是学习的“大敌”。我不得不时不时地督促他,让他逐渐变得勤奋。

他是一个思维敏捷,有独特想法的孩子,如果他认真审题,仔细做答的话,我相信他会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告诉他,他频频点头表示赞同。我也开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习态度。此后,我也经常给他上类似的课程,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观,我也为之而感到欣喜万分。

转眼间,他就要上学了,我也结束了我20天的家教生涯。他的学习态度比以前端正多了,他知道自己学习很勤奋。以前的难题已经基本解决,他的写作水平也有了很大提高。他的父母非常感谢我在这段时间里对他的帮助。我也很高兴看到他的进步。这几天,我花了很多精力安排课程内容。我最大的快乐是我表弟的进步。

通过暑期的这段家教生活,我得到了很多感触。不仅让我体验了教师这个职业的喜与悲,同时也锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,并且会让我受用一生。


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