信息传播学知识要点

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信息传播学知识要点

信息传播学知识要点

1.信息传播的四要素：传播者、传播内容、传播媒介、受传者。

2.信息传播过程示意图：见课本第2页

3.与信息传播有关的重要理论或传播模式：拉斯韦尔的“五W模式”、申农韦弗的数学模式、奥斯古德与施拉姆的循环模式、施拉姆的大众传播过程模式、德弗勒的互动过程模式以及卢因的“守门人”模式。

4.信息传播的特征：⑴信息传播是一种社会信息共享活动。信息可以同时为许多个个体拥有，这是信息的共享性特征。信息在经过传播之后，对受传者来说，增加了所接收到的信息，而传播者并不因为该信息为受传者所获取，自己就失去这一信息，而是与受传者同时拥有这一信息。⑵信息传播在一定社会关系中进行，又是一定社会关系的体现。传播活动的“人类社会实践活动”性质决定了我们所研究的对象是发生在人类社会中的。只要有信息传播活动出现，就必然是在一定的社会关系中发生的。信息传播又是一定社会关系的体现，社会成员在信息传播过程中为了适应新的社会环境和工作环境，还会创造新的社会关系。⑶信息传播是一种双向的社会互动行为。信息传播是在传播者和受传者之


间进行的，传播者总是由于某种目的向受传者传播信息，受传者在接受信息之后也总是要考虑所接收的信息与自己的关系：接受、部分接受还是不接受，而这一点正是传播者迫切需要知道的。⑷传、受双方具备共通的意义空间是信息传播实现的前提。信息传播必须以符号为中介才能实现，而符号的含义必须是传、受双方“共通”的。共通的意义空间指的是传、受双方必须对符号的意义拥有相同的理解。在广义上，共通的意义空间还包括人们大体一致或接近的生活经验和文化背景。

5.信息传播的分类：自我传播、人际传播、组织传播、大众传播和非正式传播

6.自我传播：又称内向、内在、人际传播等。它是一种以自我为传播者，以客我为受传者的信息传播活动。自我传播有两种情形，一种是自我体外传播，是指人类个体以自我为信息接收者的信息传播过程。比如，自言自语、沉思默想。另一种是自我体内传播，是指人的大脑对人体各个器官的指挥，是以生物电信号为媒介来传播调节指令的。

7.人际传播：这是指个人与个人之间的信息传递和情感沟通。它是由两个个体传播系统相互连接组成的信息传播系统。根据传播的媒介不同可分为直接传播和间接传播。直接传播：这是指传、受双方面对面的信息传播活动。间接传播：这是指传、受双方不在同一时间或不在同一空间，通过媒介传递信息的信息传播活动。 8.大众传播是社会媒介组织通过文字（报纸、杂志、书籍）、

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