幼儿园大班演出游戏教案《老公公的玩具店》含反思

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活动目标：

一、进展幼儿的语言表达能力。

二、培育幼儿的交往能力和合作能力，慢慢增强游戏的集体性。 活动预备：

各类废旧材料(饮料瓶、牙膏壳)等，信封(风、云、雨、电、雷)图文卡片。 胸饰(小狗、小猪、小白兔、小猴、小羊)别离请个别幼儿扮演。 活动进程： (一)、谈话导入：

小朋友，你去过玩具店吗?玩具店里都有什么?你最喜爱什么玩具?有一名老公公他的玩具店里什么都有，小朋友适才说的玩具他也有，而且他还有许多稀奇怪僻的玩具，你们想明白吗?

(二)、引导幼儿用语言表达，参与演出游戏。

让幼儿找出自己喜爱的玩具，说说假设你想到老公公的玩具店买你想要的 玩具你会怎么说?教师扮演老公公幼儿参与演出。引导幼儿有礼貌的与老公公交谈。

引出故事《老公公的玩具店》，你看谁来了?小狗蹦蹦跳跳的跑来了。依照故情形节与幼儿(小猴、小猪、小白兔、小羊)进行有表情的演出。 (三)、组织幼儿进行演出游戏

教师：“小朋友你们说，她们演出的怎么样?你也想上来演出吗?” 幼儿自由选择自己喜爱的角色，其余幼儿扮演气象袋。

讨论气象袋里的白云会如何做，大雨会如何下，雷会发出什么响声。幼儿投入到游戏中去。 (四)、幼儿进行演出

教师依如实际情形及时引导幼儿运用一些常见的礼貌用语进行交谈。;本文.来源：屈，老，师.教案网;反馈幼儿的演出。你以为谁扮演的角色最像?假设是你你会怎么做?


(五)音乐游戏《芭蕉扇》 随着音乐边唱边跳。 活动反思：

本次演出游戏，大部份幼儿都能够依照教师的要求进行，游戏的结果达到预期的成效，完成了预定的活动目标。在游戏开始时，幼儿对故事都有很深的了解，明白了故事中角色的分派，有的小朋友在复述故事时，能较完整进行。

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