作文:七年级下册第四单元作文:我的一天

2022-08-18 03:22:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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作文:七年级下册第四单元作文:我的一天

我的一天 我时常会感叹,上学的日子太过乏味、平淡。直到意外来临,我才明白,原本平常的一天,对我而言,是多么重要。

望着窗外炙热的太阳,我心中生出一种无力感。这么热的天气,还要去上补习班,也太悲催了。可是也没办法,过了暑假就要升入七年级了,为了不输在起跑线上,我必须要去补习。

一番洗漱后,我骑着自行车出门。路上,我看到吃着冰棍的小学生,不禁回忆起自己的小学生活。那时,我可以肆意地玩耍,不至于被繁重的学业压得暑假也要补习。正当我胡思乱想之际,感觉像是突然撞在了弹簧上,连带自行车一起,被猛地弹飞。我倒在一个花坛里,浑身火辣辣地痛。

我艰难抬头,发现一个中年妇女,正站在一辆出租车门旁,怔怔看着我。出租车后边的门,已被打开,正对着我。我瞬间做出判断,肯定是这个中年妇女,开门太猛,我又没注意到,所以被车门撞飞了。后来,我被肇事者送进了医院,我的父母也都赶来了。经过诊断后,医生告知我,我的左小腿骨折了,最少要休养两个月。

起初,我还因为不用去补习班而高兴。可是,在医院呆了一晌,我感觉实在受不了。因为,我只能躺在病床上,什么都干不成,一点都不自由。就连去厕所,都要父亲搀扶着。傍晚,我看到在病房外边,来回跑的小孩子,心生羡慕。对于躺在病床上的我来说,即使去上补习班也是快乐的!因为可以自由地走路和奔跑。

伤病往往会让人明白生活的真谛。意外突发的一天,让我明悟,寻常日子,虽然单调,但也美好。在以后的日子里,我一定会注意安全,过好每一天。

注释:本次材料出自部编版语文年级下册第四单元。

二、解析例文 1.起:对比式开篇,利用对比的写法,以“意外”对“寻常”,凸显出寻常日子的珍贵。

2.承:采用事情发展的顺序,第二段写起因,第三段写经过,第四段写结果。并且要在事例中,表达出自己对寻常日子的不满。

3.转:主要是思维的转变,经过意外事件后,突然发现寻常日子是美好的,因为可以自由地走路和奔跑。

4.合:明理式结尾,因为意外的发生,明悟了寻常日子的重要,明白了安全的重要。

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